銘記審計(jì)歷史 堅(jiān)定“三個(gè)自信” 推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義審計(jì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
——劉家義為審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院和南京審計(jì)大學(xué)師生做報(bào)告
3月21日，審計(jì)署黨組書(shū)記、審計(jì)長(zhǎng)兼審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教育學(xué)院)院長(zhǎng)劉家義到教育學(xué)院為2016年度會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等4個(gè)培訓(xùn)班400余名學(xué)員和南京審計(jì)大學(xué)近600名師生作了專(zhuān)題報(bào)告，并和與會(huì)師生作了積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活潑而熱烈。審計(jì)署黨組成員、副審計(jì)長(zhǎng)孫寶厚陪同參加了活動(dòng)。
劉家義從中國(guó)審計(jì)外事工作娓娓道來(lái)，他指出，中國(guó)審計(jì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、借鑒，從剛起步時(shí)的篳路藍(lán)縷，到如今能夠享有世界聲譽(yù)、擁有國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，并傳達(dá)了中國(guó)審計(jì)理念和文化精神。他以一個(gè)嶄新的視角，為大家展現(xiàn)了中國(guó)審計(jì)事業(yè)的崛起之路，也折射出中國(guó)綜合國(guó)力的增長(zhǎng)和國(guó)際地位的提升。他說(shuō)，要堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，這自信來(lái)源于華夏文明五千年的薪火相傳，來(lái)源于改革開(kāi)放、自力更生的成功實(shí)踐，來(lái)源于最廣大人民群眾的信任和擁護(hù)。
劉家義強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要尊師重道，善于并勤于學(xué)習(xí)，珍惜韶華、奮發(fā)努力；教師要教書(shū)育人、為人師表，作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要傳授知識(shí)、技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生走上人生的康莊大道；審計(jì)人員要本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)歷史和法律高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持原則，無(wú)私無(wú)畏，在各自崗位上履職盡責(zé)，杜絕“不敢做、不會(huì)做、不愿做”等各種庸、懶、散現(xiàn)象。劉家義以馬克思名言勉勵(lì)全體師生，“只有不畏艱險(xiǎn), 勇于攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。
在教育學(xué)院期間，劉家義還看望了教育學(xué)院全體干部職工、聽(tīng)取了教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)，并就教育學(xué)院工作作了重要指示。劉家義指出，教育學(xué)院要服務(wù)審計(jì)發(fā)展大局，著力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的審計(jì)鐵軍隊(duì)伍；要調(diào)整班次結(jié)構(gòu)，提升培訓(xùn)層次；要優(yōu)化課程設(shè)置，加大對(duì)“教材、教案、教員”的開(kāi)發(fā)力度；要借鑒其他部委機(jī)關(guān)開(kāi)辦黨校的成功經(jīng)驗(yàn)，努力辦好中共審計(jì)署黨校 ；要加大信息化建設(shè)力度，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升信息化運(yùn)用水平；要不斷改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勤儉辦學(xué)，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，杜絕任何貴族氣息。
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