7月20日，審計署推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化專題研討班在中共審計署黨校（審計干部教育學(xué)院）開班，審計署黨組書記、審計長胡澤君作開班講話。此次研討班將通過輔導(dǎo)報告、專家講座、個人自學(xué)、分組討論、大會交流等多種方式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對做好當(dāng)前和今后一個時期的審計工作進(jìn)行研究探討。
胡澤君指出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要求審計機關(guān)各級黨組織切實履行主體責(zé)任，在全覆蓋、常態(tài)化、重實效上下功夫，堅持把學(xué)習(xí)教育與審計工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強審計隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是要真正學(xué)深悟透，學(xué)習(xí)內(nèi)容要不斷深化，學(xué)習(xí)方式要務(wù)實靈活，學(xué)習(xí)制度要有效有力；二是要做到知行合一，理想信念要堅定，紀(jì)律規(guī)矩要嚴(yán)守，修身律己要自覺，履職盡責(zé)要到位；三是要突出問題導(dǎo)向，敢于正視問題，有針對性地查找問題，有效解決問題；四是要堅持以上率下，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶頭作用，壓實主體責(zé)任，自覺先學(xué)一步、學(xué)深一層，主動先做一步、做實一分；五是要強化支部建設(shè)，加強黨支部制度建設(shè)，抓好黨支部班子建設(shè)，選樹先進(jìn)典型，營造良好氛圍。
胡澤君要求，要用習(xí)近平總書記系列重要講話精神指引審計工作邁上新臺階。要堅持和發(fā)展中國特色社會主義審計制度，更加自覺地融入黨和國家工作大局，認(rèn)真落實《“十三五”國家審計工作發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)、任務(wù)和舉措，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，依法全面履行審計監(jiān)督職責(zé)，更好地發(fā)揮審計在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用。一是要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，切實增強政治責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感，著力發(fā)揮好促進(jìn)政策落實、促進(jìn)提高績效、促進(jìn)深化改革、促進(jìn)反腐倡廉四個方面的作用；二是要堅持依法審計、文明審計，切實提高審計工作質(zhì)量和效率；三是要堅持客觀求實、突出重點，切實促進(jìn)問題解決和體制機制創(chuàng)新；四是要堅持打造審計鐵軍、提升能力，切實建設(shè)信念堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實、清正廉潔的高素質(zhì)審計隊伍。
胡澤君強調(diào)，要用習(xí)近平總書記系列重要講話精神推動審計改革任務(wù)落地見效。黨的十八大以來，黨中央、國務(wù)院對審計改革作出一系列重大決策部署，各級審計機關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要以高度的政治責(zé)任感和改革擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步聚焦改革目標(biāo)、凝聚改革共識、堅定改革方向，把情況摸清、把思路理順、把工作抓實，確保改革舉措真落地、見實效。要做到四個“貫穿始終”：一是把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識貫穿審計改革始終，提高政治站位，站在全局高度來認(rèn)識改革、推進(jìn)改革；二是把堅持頂層設(shè)計與尊重基層首創(chuàng)精神貫穿審計改革始終，把中央規(guī)劃的改革頂層設(shè)計與各地實踐結(jié)合起來，努力創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗；三是把親力親為和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)貫穿審計改革始終，各級審計機關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要全程參與、知難而進(jìn)、真抓實干，把工作做到位；四是把以釘釘子精神狠抓落實貫穿審計改革始終，明確責(zé)任，抓細(xì)抓實，全力以赴、按時保質(zhì)持續(xù)向前推進(jìn)。
審計署領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各?。▍^(qū)、市）、計劃單列市、副省級城市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)審計機關(guān)的主要負(fù)責(zé)同志，署機關(guān)各單位、各派出審計局、各特派員辦事處、各直屬單位、中央紀(jì)委駐署紀(jì)檢組的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，以及南京審計大學(xué)的負(fù)責(zé)同志、特約審計員代表等共計130余人參加了研討班。（魏堯）
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