河北省高邑縣審計局積極探索主審人員培養(yǎng)機制,加強對主審人員的培養(yǎng),逐步形成審計人員人人能當主審、人人會當主審、人人爭當主審的局面。
一是建立培訓(xùn)機制。該局在年初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃時,將業(yè)務(wù)骨干尤其是年輕骨干作為重點培養(yǎng)對象,采取“請進來、走出去”的辦法強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年以來,已舉辦兩次專題培訓(xùn)講座,并組織人員參加上級組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
二是推行競爭機制。為了給審計人員提供當主審的平臺,按照“培養(yǎng)提高、競爭創(chuàng)新”的思路,他們積極改革今年的審計項目計劃安排,由原來的點人當主審改為人人當主審,每個審計人員擔任2至3個的項目主審,并在實踐中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動,重點比審計執(zhí)法能力,比語言表達能力,比文字寫作能力,促使形成競爭態(tài)勢。
三是完善激勵機制。他們重點完善考核評比激勵機制,按照審計基礎(chǔ)工作、審計質(zhì)量、審計成果進行百分制量化綜合考評,并增添加分和否決項目。年度考核結(jié)果與先進評比、崗位目標責任獎掛鉤。同時,運用評比激勵,圍繞審計績效,對審計項目、信息、檔案等進行評比,對優(yōu)秀主審人員予以表彰。(邢海強)
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