河南開封市審計(jì)局普法依法治理工作創(chuàng)佳績(jī)
近年來，河南省開封市審計(jì)局嚴(yán)格按照“五五”普法規(guī)劃總體要求，將普法依法治理和審計(jì)監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，營(yíng)造了一種和諧的審計(jì)氛圍，取得明顯成效。該局連年被評(píng)為“全市普法依法治理先進(jìn)單位”。
一是將普及法律知識(shí)、提高干部法律水平作為打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容。首先，該局將普及法律知識(shí)、提高全體干部的法律水平、增強(qiáng)法律意識(shí)作為打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，并將依法治理工作列入年度目標(biāo)考核范圍。其次，該局每年有選擇性地部署學(xué)習(xí)某些法律法規(guī)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，對(duì)測(cè)試成績(jī)記入本人檔案，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的進(jìn)行通報(bào)表彰，將干部學(xué)習(xí)掌握法律情況、遵紀(jì)守法情況作為評(píng)定工作、獎(jiǎng)懲、提拔干部的重要依據(jù)。再次，該局著力抓好法制宣傳教育活動(dòng)。為便于學(xué)習(xí)，該局編印了《審計(jì)法規(guī)制度匯編》一書。該書約51萬字，主要涉及審計(jì)處理處罰依據(jù)和審計(jì)職責(zé)依據(jù)及有關(guān)文件等內(nèi)容的37個(gè)法規(guī)制度?，F(xiàn)在全市審計(jì)人員人手一冊(cè)，學(xué)習(xí)應(yīng)用十分方便。
二是各項(xiàng)制度落實(shí)到位。該局加大對(duì)審計(jì)質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)審計(jì)查出問題整改情況的跟蹤檢查，督促審計(jì)決定和整改意見的落實(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，增加法制工作人員，充實(shí)法制復(fù)核隊(duì)伍，不斷完善審計(jì)業(yè)務(wù)控制制度，健全審計(jì)質(zhì)量管理體系，重新修訂下發(fā)了《審計(jì)業(yè)務(wù)操作規(guī)程》、《審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法實(shí)施細(xì)則》、《審計(jì)項(xiàng)目復(fù)核制度》、《審計(jì)業(yè)務(wù)會(huì)議制度》、《精品審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選辦法》等制度，有效增強(qiáng)了審計(jì)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
三是采取多種形式開展普法工作。為增加學(xué)習(xí)效果，該局在發(fā)揮法制宣傳員作用的基礎(chǔ)上，注意充分利用好局域網(wǎng)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種載體的宣傳教育作用，廣泛開展法律知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)。局域網(wǎng)及時(shí)刊載、公布最新的法律法規(guī)。該局每年對(duì)審計(jì)干部開展一到兩次法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，普及法律法規(guī)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織學(xué)習(xí)規(guī)劃確定的重點(diǎn)法律法規(guī)以及新頒布的與審計(jì)工作相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家講課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、觀看專題片、集中時(shí)間培訓(xùn)等形式，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度，并組織了相關(guān)考試，以鞏固學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，積極參加“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，利用板報(bào)、標(biāo)語、傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答等方式，宣傳法律法規(guī)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。此外，該局還向被審計(jì)單位廣泛宣傳審計(jì)法規(guī)，提高遵守財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的自覺性。
由于該項(xiàng)工作扎實(shí)，該局審計(jì)人員的法律素質(zhì)和依法審計(jì)的水平得到明顯提高，規(guī)避了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)工作開展有序，審計(jì)成果得到較好運(yùn)用。僅2009年，被審計(jì)單位共采納審計(jì)建議572條，制定整改措施32項(xiàng)，建立健全規(guī)章制度17項(xiàng)。（歐陽雄）
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