廣東惠州審計局堅持“四個結(jié)合”助推讀書活動有效開展
為貫徹落實各級關(guān)于讀書活動的部署和要求，營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型審計機(jī)關(guān)，廣東省惠州市審計局結(jié)合該局審計工作和審計隊伍建設(shè)實際，采取有效措施，堅持“四個結(jié)合”，助推讀書活動有效開展：
一是堅持讀書活動與審計本職工作需要相結(jié)合。讀書學(xué)習(xí)的重要目的之一在于學(xué)以致用，為妥善解決審計任務(wù)重，業(yè)余時間少，導(dǎo)致少數(shù)人不愿讀書的矛盾，該局壓縮讀書活動范圍，緊密圍繞如何更好地落實審計監(jiān)督職責(zé)，發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，精心篩選推薦必讀書目和文章供大家閱讀，防止了無目的的泛泛而讀、應(yīng)付了事。經(jīng)此方法達(dá)到以讀書活動促進(jìn)大家養(yǎng)成工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，不斷提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二是堅持讀書活動與提高審計干部思想素養(yǎng)和工作能力相結(jié)合?；顒又性摼忠环矫鎴猿謭远ɡ硐胄拍睿岣咚枷胨仞B(yǎng)的方針，科學(xué)引導(dǎo)全體干部在讀書活動中吸取思想精髓，能面對各種誘惑而坦然處之，以平和的心境對待名利、待遇，達(dá)到心靈的快樂和思想境界的不斷提高，另一方面注重引導(dǎo)大家?guī)е蝿?wù)、帶著問題去讀書，把讀書現(xiàn)場變成課堂，把讀書素材變成教材，通過讀書活動補其所短，揚其所長，把個人的學(xué)習(xí)力真正轉(zhuǎn)化為工作的創(chuàng)造力、執(zhí)行力。
三是堅持讀書活動與審計廉政文化建設(shè)相結(jié)合。該局堅持從“讀書修德，以德律已”的高度和角度，準(zhǔn)確把握讀書學(xué)習(xí)的方向，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)與審計廉政文化建設(shè)的結(jié)合。通過組織開展內(nèi)容健康、形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，不斷豐富廉政文化的內(nèi)涵，使審計干部在深入持久的讀書學(xué)習(xí)活動中受到潛移默化，受到感染熏陶，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀和利益觀，形成依法審計、廉潔審計、文明審計、和諧審計的良好氛圍。
四是堅持檢查、考核與獎懲相結(jié)合。該局為使活動不流于形式，要求辦公室、法制科對全局讀書活動開展情況定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并將于年底結(jié)合績效考核，對個人和科室分別進(jìn)行讀書活動成效考評，考評結(jié)果作為公務(wù)員和科室評先評優(yōu)的參考依據(jù)并實施賞優(yōu)罰劣。（閔致文）
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