黑龍江哈爾濱審計局科學謀劃扎實推進教育培訓工作
為深入推進以“崗位大練兵全面提素質”為載體的教育培訓工作，黑龍江省哈爾濱市審計局結合審計工作實際，從把握組織需求、崗位需求和審計干部成長需求入手，以為審計工作跨越式發(fā)展，建設高素質的審計人才隊伍為目標，將干部培訓與干部管理相結合，科學謀劃教育培訓工作。
一、確立培訓目標。為切實做好2012年教育培訓工作，該局在總結以往教育培訓工作和對干部隊伍年齡結構、知識結構、專業(yè)結構等情況進行認真分析的基礎上，進一步明確任務目標和對策措施，加強對培訓工作的項目化、目標化管理，制定具有針對性和實效性的培訓計劃和人才培養(yǎng)目標，提出全年組織各類培訓1200人次、推行審計業(yè)務導師制、培養(yǎng)審計骨干和領軍人才三大目標任務。
二、強化培訓措施。一是針對不同崗位、不同層次、不同級別人員進行培訓。采取新入局人員初級培訓、冬季全員集中培訓、計算機技能提高培訓、網(wǎng)絡在線培訓等多種培訓方式。日前，該局對35歲以下干部進行了兩次寫作能力測試，以考代訓，促進年輕審計人員不斷提高公文寫作水平。二是從培養(yǎng)鍛煉年輕干部的角度出發(fā)，確定審計業(yè)務導師和指導對象，簽定目標責任狀，開展傳幫帶， 增強年輕干部的崗位勝任能力。三是選派干部參加審計署、黑龍江省審計廳計算機中級班培訓，同時鼓勵年輕干部參加中高級職稱考試，全面提升在信息化條件下履行審計監(jiān)督職責的能力。四是牢固樹立“人才是第一資源”的理念，將教育培訓與人才培養(yǎng)相銜接，著手創(chuàng)建人才檔案庫，并以此作為人才選拔的第一手資料，以實現(xiàn)人才的梯隊管理。五是創(chuàng)建培訓效果評估機制，對參訓人員進行反應層、學習層、行為層、結果層等四個層次的評估，逐步建立客觀、科學、系統(tǒng)的培訓體系，切實增強培訓實效性。
三、加強組織領導。一是領導重視。局黨組多次研究部署人才培養(yǎng)及教育培訓工作，將人才培養(yǎng)切實擺上重要議事日程，并以哈爾濱市委“爭先優(yōu)、補短板、強問責”創(chuàng)建首善機關主題實踐活動為契機，進一步明確了崗位職責、工作標準及工作流程，為人才成長創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境。二是加強考核。該局將教育培訓結果與年終“爭先創(chuàng)優(yōu)”考核相掛鉤，將干部參加培訓的出勤、考試成績等進行指標量化，作為年終對處室和個人進行考核的依據(jù)，努力形成分級負責，層層落實的局面，以確保教育培訓工作落到實處。（習軍）
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