2016年，河南省審計廳認真貫徹落實中共中央《干部教育培訓工作條例》和審計署《審計機關中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011至2020年）》精神，適應新常態(tài)，踐行新理念，結合審計工作發(fā)展需要和審計干部需求開展培訓，全年舉辦各類培訓班25期，培訓人員近2萬人次，有效提升了審計干部隊伍素質和能力。
該廳堅持分層次、分類別、多形式開展培訓，培訓覆蓋面進一步擴大，培訓內容緊貼審計干部崗位任職需求，教學內容具有較強的針對性，初步形成了面授培訓和網絡培訓相結合，審計綜合管理培訓和業(yè)務崗位技能培訓相結合，不同層次與不同崗位類別培訓相結合的“一體化”培訓體系格局。
一是開展領導干部培訓，提高領導干部堅守信仰、履責擔當的水平和能力。重點開展了領導干部綜合能力培訓、紀檢監(jiān)察、文明創(chuàng)建等培訓，運用專題講座、交流研討、現場教學等方式，著重要求領導干部講政治、講紀律、講規(guī)矩，在“四個全面”戰(zhàn)略布局和推進落實五大發(fā)展理念新形勢下，主動適應審計工作新常態(tài)，踐行審計工作新理念，提升工作質量和水平。
二是加大基層審計機關審計人員業(yè)務培訓力度，提高審計人員適應審計工作、依法審計的能力。全年安排審計實務培訓班14期，為提高學員實戰(zhàn)操作能力，更多的采用審計案例教學和審計模擬教學，將一個個典型審計項目、典型審計案例、建設項目圖紙、施工現實場景等素材融入教學中，啟發(fā)學員思路和認知能力。靈活的教學方式激發(fā)了學員學習激情，學員主動參與其中，收到較好效果。
三是利用視頻會商系統(tǒng)面向全省審計機關開展培訓，擴大培訓覆蓋面。結合我國新經濟政策的著力點和審計發(fā)展需求，舉辦以“一帶一路 筑夢中國”、“基本建設PPP政府審計理論與實務”、“工業(yè)4.0和中國制造2025”等內容為主題的 “審計講壇”。講壇面向全省審計機關進行視頻直播，實現培訓資源共享，成為河南省廳開展培訓的重要平臺。四是組織參加審計署審計干部網絡專題培訓，將網絡專題學習結果納入全省審計機關業(yè)務考核內容。舉辦1期網絡管理員培訓班，實現全省審計機關各單位都有1名網絡培訓管理員。組織參加審計署網絡專題培訓班3期，近5000名審計干部參加了在線學習。
為保證培訓效果，該廳從制度建設、組織管理、師資課程建設等方面提出嚴格要求并促進落實。一是實施培訓“一盤棋”管理模式。按照統(tǒng)一資源調配、統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一實施方案標準、統(tǒng)一質量評估標準、統(tǒng)一經費預算標準的“五統(tǒng)一”要求組織教學。二是完善管理制度。實行培訓預報名制度，根據預報名和參訓對象資格審核情況，掌握各培訓班次培訓需求情況，及時調整培訓計劃指標，盡量保證有需求、符合條件的人員參加培訓學習，避免為完成培訓指標湊數和有需求而無指標的現象，防止“量大吃不飽、量小吃撐了”的現象。完善培訓評價辦法，每期培訓結束前學員評價與培訓后回訪評價相結合，中長期班結束前，召開學員代表座談會，及時聽取學員情況反饋，更加客觀全面評價培訓成效。學員管理更嚴格，嚴格落實學員學習期間不承擔單位工作事物的規(guī)定，嚴肅請銷假紀律，嚴禁相互吃請，中長期培訓開展優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部評選表彰，培訓結束后將學員考試成績和培訓綜合評價結果發(fā)往其所在單位。三是加強師資庫建設。加大師資培養(yǎng)和選聘力度，除面向全省審計機關業(yè)務骨干選拔培養(yǎng)師資外，進一步擴大從審計署機關及派出機構、部分兄弟省級審計機關、高等院校選聘高層次專業(yè)師資比例，以適應和滿足全省培訓任務的需求。2016年，先后選用省外高層次優(yōu)秀師資20余人次到培訓班和“審計講壇”講課，提高了培訓的層次和效應。四是加強培訓調研，培訓需求調研貫穿全年，通過深入基層審計機關調研、問卷調查、數據分析、培訓班座談會等形式，力求客觀全面摸清基層培訓需求和意見，培訓的針對性更強，全省審計機關對省廳培訓更加支持，審計干部參加學習培訓的意愿也更加強烈。（劉社屏 王黨民）
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