審計署西安辦加強審計實務導師制 加大青年干部培養(yǎng)力度
審計署駐西安特派辦在實行審計實務導師制度中，堅持規(guī)范審計實務導師制度管理，優(yōu)選優(yōu)聘審計實務導師，密切結合審計工作實際，著力提高青年干部培養(yǎng)實效。
一是完善制度，確保規(guī)范性。該辦在《審計署審計實務導師制暫行辦法》的基礎上，結合本辦實際，經過廣泛調查，認真研究制定了《審計署西安特派辦審計實務導師制實施細則》作為審計實務導師制的具體實施辦法，圍繞指導目標的完成和工作業(yè)績兩大重點，設計出一套操作性、針對性較強的年度量化考核表，將每個年度的考核目標和要求進行細化、量化，為有效實施指導與考核提供了保障。
二是加強考核，力求客觀性。為確保考核工作科學規(guī)范，該辦還建立了考核管理機制，成立了由多個綜合部門組成的考核小組，加強對審計實務導師工作的考核管理。通過事先制訂出詳實的考核實施方案，明確考核的具體方法與步驟。對考核中遇到的問題，考核小組多次召開會議討論研究，統(tǒng)一界定評定標準，力求使考核結果全面客觀。
三是有效激勵，調動積極性。為了充分調動導師的積極性，該辦明確了導師的激勵措施。審計實務導師履行職責情況和被指導干部接受導師指導的表現情況，作為干部獎懲、任職、晉升的依據之一。聘任期內的審計實務導師，在同等條件下，干部提拔任用、外出學習考察優(yōu)先考慮；聘任期內每年給予相應導師繼續(xù)教育學習資料經費。
四是優(yōu)選導師，增強指導性。實行審計實務導師制，選聘優(yōu)秀導師是關鍵。為此，該辦對審計實務導師設置了較高的條件，既有專業(yè)技術職務方面的要求，也有工作經驗、領導經驗和工作業(yè)績方面的要求。同時，擔任審計實務導師的人員，必須具有良好的審計職業(yè)道德，在群眾中有較高的認可度。
五是明確責任，提高實效性。對指導對象實施分層管理，通過明確責任，確保指導工作落到實處。一方面明確規(guī)定指導老師的職責和義務，規(guī)范他們的行為，提高他們的責任意識；另一方面明確規(guī)定指導對象所在處室的任務，提高各處室培養(yǎng)青年干部的能動性，讓其成為監(jiān)督檢查審計實務導師制落實情況的主體。同時，為充分發(fā)揮審計實務導師的作用，還安排審計實務導師接受署里安排的培訓輔導任務；承擔辦里安排的審計科研課題任務。
實行審計實務導師制，是創(chuàng)新干部培養(yǎng)機制的一次有益嘗試，大大縮短了年輕審計干部角色轉換的“適應期”，有效破解了年輕審計干部角色轉換時間長、速度慢的難題，進一步拓寬了年輕審計干部培養(yǎng)的路徑。
西安辦實行審計實務導師制以來，充分發(fā)揮了審計業(yè)務骨干對新錄用公務員的“傳、幫、帶”作用，既提升了指導老師的理論修養(yǎng)、業(yè)務水平和協(xié)調溝通能力，又促進了青年干部業(yè)務水平的盡快提升，成效顯著。目前，該辦已有多名指導對象走上了主審的崗位，因各方面表現突出在公務員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次的指導對象數量也不斷增加。（劉靜）
一是完善制度，確保規(guī)范性。該辦在《審計署審計實務導師制暫行辦法》的基礎上，結合本辦實際，經過廣泛調查，認真研究制定了《審計署西安特派辦審計實務導師制實施細則》作為審計實務導師制的具體實施辦法，圍繞指導目標的完成和工作業(yè)績兩大重點，設計出一套操作性、針對性較強的年度量化考核表，將每個年度的考核目標和要求進行細化、量化，為有效實施指導與考核提供了保障。
二是加強考核，力求客觀性。為確保考核工作科學規(guī)范，該辦還建立了考核管理機制，成立了由多個綜合部門組成的考核小組，加強對審計實務導師工作的考核管理。通過事先制訂出詳實的考核實施方案，明確考核的具體方法與步驟。對考核中遇到的問題，考核小組多次召開會議討論研究，統(tǒng)一界定評定標準，力求使考核結果全面客觀。
三是有效激勵，調動積極性。為了充分調動導師的積極性，該辦明確了導師的激勵措施。審計實務導師履行職責情況和被指導干部接受導師指導的表現情況，作為干部獎懲、任職、晉升的依據之一。聘任期內的審計實務導師，在同等條件下，干部提拔任用、外出學習考察優(yōu)先考慮；聘任期內每年給予相應導師繼續(xù)教育學習資料經費。
四是優(yōu)選導師，增強指導性。實行審計實務導師制，選聘優(yōu)秀導師是關鍵。為此，該辦對審計實務導師設置了較高的條件，既有專業(yè)技術職務方面的要求，也有工作經驗、領導經驗和工作業(yè)績方面的要求。同時，擔任審計實務導師的人員，必須具有良好的審計職業(yè)道德，在群眾中有較高的認可度。
五是明確責任，提高實效性。對指導對象實施分層管理，通過明確責任，確保指導工作落到實處。一方面明確規(guī)定指導老師的職責和義務，規(guī)范他們的行為，提高他們的責任意識；另一方面明確規(guī)定指導對象所在處室的任務，提高各處室培養(yǎng)青年干部的能動性，讓其成為監(jiān)督檢查審計實務導師制落實情況的主體。同時，為充分發(fā)揮審計實務導師的作用，還安排審計實務導師接受署里安排的培訓輔導任務；承擔辦里安排的審計科研課題任務。
實行審計實務導師制，是創(chuàng)新干部培養(yǎng)機制的一次有益嘗試，大大縮短了年輕審計干部角色轉換的“適應期”，有效破解了年輕審計干部角色轉換時間長、速度慢的難題，進一步拓寬了年輕審計干部培養(yǎng)的路徑。
西安辦實行審計實務導師制以來，充分發(fā)揮了審計業(yè)務骨干對新錄用公務員的“傳、幫、帶”作用，既提升了指導老師的理論修養(yǎng)、業(yè)務水平和協(xié)調溝通能力，又促進了青年干部業(yè)務水平的盡快提升，成效顯著。目前，該辦已有多名指導對象走上了主審的崗位，因各方面表現突出在公務員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次的指導對象數量也不斷增加。（劉靜）
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