審計(jì)署沈陽(yáng)辦多措并舉為新錄用人員上好職業(yè)生涯“第一課”
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，使剛走出校門的新錄用公務(wù)員邁好職業(yè)生涯的第一步，近兩年，審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處將實(shí)習(xí)與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極探索新錄用人員初任培訓(xùn)新模式，為新錄用人員上好職業(yè)生涯“第一課”。
一、安排提前實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變。為了使新錄用人員盡快了解審計(jì)工作情況，提早融入工作氛圍，在考察階段，該辦即安排新錄用人員到審計(jì)業(yè)務(wù)一線實(shí)習(xí)。通過在工作中邊摸索邊學(xué)習(xí)，使他們對(duì)審計(jì)工作有了直觀的印象和感性的認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)從學(xué)生或其他行業(yè)到審計(jì)人員的角色轉(zhuǎn)變提前做好準(zhǔn)備。
二、舉辦初任培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)思想觀念轉(zhuǎn)變。除了安排新錄用人員參加審計(jì)署組織的初任培訓(xùn)外，該辦還舉辦了辦內(nèi)培訓(xùn)。由辦黨組書記、特派員代表辦黨組為新錄用人員講第一課，要求新錄用人員“樹立三種意識(shí)，踐行五字要求”，即樹立規(guī)矩意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、一流意識(shí)，踐行“學(xué)、說、寫、干、律”五字要求；由各綜合處室負(fù)責(zé)人對(duì)我辦的基本概況、工作職能、相關(guān)制度、工作流程作詳細(xì)介紹；組織新錄用人員參觀辦榮譽(yù)室，使新錄用人員增強(qiáng)作為審計(jì)干部的使命感、責(zé)任感、自豪感。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。該辦結(jié)合審計(jì)署組織的新錄用人員會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)，為新錄用人員購(gòu)買了會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)書籍，并組織新錄用人員集中學(xué)習(xí)審計(jì)專網(wǎng)相關(guān)課件，參加署集中培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，促進(jìn)新錄用人員調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)履職能力。
四、安排實(shí)務(wù)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)能力轉(zhuǎn)變。結(jié)合實(shí)際，該辦進(jìn)一步修訂完善了《審計(jì)署沈陽(yáng)特派辦審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則》，創(chuàng)新考核方式，將考核量化打分結(jié)果與指導(dǎo)對(duì)象、指導(dǎo)期長(zhǎng)短、職務(wù)晉升等相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)務(wù)導(dǎo)師制考核的激勵(lì)作用。通過以老帶新，“一對(duì)一”教學(xué)，發(fā)揮審計(jì)業(yè)務(wù)骨干的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新錄用人員盡快成長(zhǎng)。（沈娜）
一、安排提前實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變。為了使新錄用人員盡快了解審計(jì)工作情況，提早融入工作氛圍，在考察階段，該辦即安排新錄用人員到審計(jì)業(yè)務(wù)一線實(shí)習(xí)。通過在工作中邊摸索邊學(xué)習(xí)，使他們對(duì)審計(jì)工作有了直觀的印象和感性的認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)從學(xué)生或其他行業(yè)到審計(jì)人員的角色轉(zhuǎn)變提前做好準(zhǔn)備。
二、舉辦初任培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)思想觀念轉(zhuǎn)變。除了安排新錄用人員參加審計(jì)署組織的初任培訓(xùn)外，該辦還舉辦了辦內(nèi)培訓(xùn)。由辦黨組書記、特派員代表辦黨組為新錄用人員講第一課，要求新錄用人員“樹立三種意識(shí)，踐行五字要求”，即樹立規(guī)矩意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、一流意識(shí)，踐行“學(xué)、說、寫、干、律”五字要求；由各綜合處室負(fù)責(zé)人對(duì)我辦的基本概況、工作職能、相關(guān)制度、工作流程作詳細(xì)介紹；組織新錄用人員參觀辦榮譽(yù)室，使新錄用人員增強(qiáng)作為審計(jì)干部的使命感、責(zé)任感、自豪感。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。該辦結(jié)合審計(jì)署組織的新錄用人員會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)，為新錄用人員購(gòu)買了會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)書籍，并組織新錄用人員集中學(xué)習(xí)審計(jì)專網(wǎng)相關(guān)課件，參加署集中培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，促進(jìn)新錄用人員調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)履職能力。
四、安排實(shí)務(wù)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)能力轉(zhuǎn)變。結(jié)合實(shí)際，該辦進(jìn)一步修訂完善了《審計(jì)署沈陽(yáng)特派辦審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則》，創(chuàng)新考核方式，將考核量化打分結(jié)果與指導(dǎo)對(duì)象、指導(dǎo)期長(zhǎng)短、職務(wù)晉升等相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)務(wù)導(dǎo)師制考核的激勵(lì)作用。通過以老帶新，“一對(duì)一”教學(xué)，發(fā)揮審計(jì)業(yè)務(wù)骨干的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新錄用人員盡快成長(zhǎng)。（沈娜）
| 【關(guān)閉】 【打印】 |
