黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織如何有效貫徹落實黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，是這項重大政治任務(wù)在全黨取得實績實效的關(guān)鍵所在。
一、基層黨組織加強黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義
學(xué)習(xí)黨史、傳承精神、面向未來，是每一個共產(chǎn)黨人的必修課，也是每一個基層黨組織當(dāng)前一個時期黨建工作的重要內(nèi)容。
（一）黨史學(xué)習(xí)教育是基層黨組織貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求的需要。
黨的十八大以來，黨內(nèi)先后組織開展了系列集中教育，開展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。基層黨組織通過多種形式開展黨史學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)黨員干部的歷史思維，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，是黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的有效途徑。
（二）黨史學(xué)習(xí)教育是基層黨組織更好地履行審計監(jiān)督職責(zé)的需要。
基層黨組織是推動審計工作的指揮部、戰(zhàn)斗部，支部強不強，直接關(guān)系到黨中央對審計工作各項決策部署的貫徹效果。通過黨史學(xué)習(xí)教育，使審計一線的黨員干部重溫黨的偉大歷史，接受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，進一步增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，把心靈洗禮、思想升華的成果轉(zhuǎn)化為推動更好履行審計監(jiān)督職責(zé)的動力，踐行對黨和人民的絕對忠誠。
（三）黨史學(xué)習(xí)教育是推動審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨的歷史上所走過的路搞清楚，便不能把事情辦好?！睂徲嫏C關(guān)要按照黨中央要求，在黨史學(xué)習(xí)教育中系統(tǒng)總結(jié)審計領(lǐng)域歷史經(jīng)驗，通過準確、全面、客觀地了解黨史，正確判斷中國社會發(fā)展的形勢和趨勢，確保在復(fù)雜多變的形勢下保持堅定的政治定力、堅持正確的政治方向，確保審計事業(yè)不斷發(fā)揮監(jiān)督優(yōu)勢，從容應(yīng)對新形勢、解決新問題、完成新任務(wù)。
二、基層黨組織加強黨史學(xué)習(xí)教育的目標任務(wù)
基層黨組織要將“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求貫穿黨史學(xué)習(xí)教育的全過程，從黨的歷史中感悟思想偉力，突出學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義這一馬克思主義中國化的最新成果。
（一）帶著思考學(xué)，堅定理想信念。
“中國共產(chǎn)黨為什么能？馬克思主義為什么行？中國特色社會主義為什么好？”帶著一系列的思考，認真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，進而堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。基層黨組織要把學(xué)習(xí)黨史作為黨員干部理論再提升，思想再升華的過程，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，持續(xù)貫徹落實習(xí)近平總書記對審計工作的重要講話和指示批示精神，增強黨員干部在審計工作中自覺貫徹落實黨的創(chuàng)新理論的堅定性。
（二）帶著責(zé)任學(xué)，增強使命擔(dān)當(dāng)。
機關(guān)黨的建設(shè)的一項重要使命，就是充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要通過黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)揚井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗疫精神等偉大精神，在審計一線將高標準履職作為基本要求，大力弘揚知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔(dān)當(dāng)精神。要通過黨史學(xué)習(xí)教育，加強黨員的黨性鍛煉，錘煉自身修養(yǎng)，嚴守審計人員的職業(yè)道德，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負責(zé)、發(fā)現(xiàn)問題勇?lián)?zé)，用實際行動維護審計監(jiān)督的權(quán)威和公信力。
（三）帶著感情學(xué)，傳承紅色基因。
黨的百年史，是一代又一代共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗的一百年，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期涌現(xiàn)出一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻的先進模范。學(xué)習(xí)黨史，就是要對標各個時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。黨領(lǐng)導(dǎo)下的審計工作從安源路礦工人俱樂部設(shè)立的經(jīng)濟委員會審查部和經(jīng)濟審查委員會一路走來，要將老一輩審計人的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的審計力量。
（四）帶著行動學(xué)，真心為民辦事。
知行合一是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和特質(zhì)，學(xué)習(xí)黨史的目的既在于知，更在于行。通過學(xué)習(xí)黨史，審計人員要自覺站穩(wěn)人民立場、樹立尊重人民的思想，時刻把群眾的冷暖放在心間。結(jié)合審計工作實際扎實開展“我為群眾辦實事”活動，把群眾的關(guān)注點作為審計工作的著力點，解決群眾急難愁盼的煩心事、揪心事，深植厚培“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，爭做“有一條被子，也要剪下半條給老百姓”的群眾貼心人。
三、基層黨組織加強黨史學(xué)習(xí)教育的實踐路徑
（一）營造氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
基層黨組織作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地，要制定可操作性強、分步推進、分層施教的學(xué)習(xí)計劃。通過邀請專家授課、組織交流研討、開展紅色主題黨日等活動，讓廣大黨員從內(nèi)心熱愛黨史學(xué)習(xí)，自覺參與到黨史學(xué)習(xí)教育之中，營造出主動學(xué)、積極學(xué)、快樂學(xué)的氛圍。
（二）創(chuàng)新載體，拓展學(xué)習(xí)的多樣性。
充分利用新媒體，構(gòu)建多層次、全方位、廣輻射、開放式的黨史學(xué)習(xí)教育平臺，有效解決審計一線學(xué)習(xí)集中難、交流探討難、時間統(tǒng)一難等難題。如，鼓勵黨員干部在“學(xué)習(xí)強國”“支部工作”APP平臺開展自學(xué)，舉辦讀書分享會、知識競賽、主題聯(lián)學(xué)、演講比賽、參觀紅色教育基地等活動，擴大黨史學(xué)習(xí)教育的影響力，增強學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
（三）加強融合，注重學(xué)習(xí)的實效性。
堅持黨史學(xué)習(xí)教育與審計工作深度相融。向集中學(xué)習(xí)要效果，選取重要黨史內(nèi)容集中深研精讀，提升學(xué)習(xí)效果；向?qū)徲嫎I(yè)務(wù)要戰(zhàn)果，通過黨史學(xué)習(xí)教育提升思想境界和政治素養(yǎng)，不斷提高把握大局大勢、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力水平，實現(xiàn)審計業(yè)績提檔提質(zhì)；向隊伍建設(shè)要成果，通過黨史學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)鍛煉干部，進一步錘煉審計人員的思想品格和能力素質(zhì)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，為新時代審計事業(yè)的發(fā)展積蓄人才。
（四）形成機制，發(fā)揮學(xué)習(xí)的長效性。
“為者常成，行者長至”，黨史學(xué)習(xí)教育是一項長期工程，應(yīng)堅持久久為功。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，機關(guān)黨委統(tǒng)籌謀劃黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和時間，定期開展監(jiān)督檢查；黨支部書記要領(lǐng)學(xué)促學(xué)，帶動黨員干部落實學(xué)習(xí)的“規(guī)定動作”、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的“自選動作”。要建立學(xué)習(xí)制度，把黨史學(xué)習(xí)教育作為政治理論學(xué)習(xí)的必選課，納入支部黨建計劃，鼓勵黨員干部堅持學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)。要及時歸納總結(jié)，把經(jīng)過實踐檢驗更適合審計機關(guān)基層黨組織開展的學(xué)習(xí)形式歸納出來，形成經(jīng)驗，推廣出去。(房曉丹)
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