在全國、全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會召開以后，湖北省荊門市審計局快速反應(yīng)、搶前抓早，在第一時間學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出的重要指示和座談會精神，要求全體黨員干部切實強(qiáng)化三項舉措，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
一是提升政治站位，以“四個意識”鞏固提升推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。該局要求黨員干部要深刻理解和準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，堅持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，作為全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，作為建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)、紀(jì)律嚴(yán)的“審計鐵軍”的必然途徑，以更高的政治站位，堅持不懈抓下去。要求審計干部牢固樹立“四個意識”，始終做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加堅定不移地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央對標(biāo)看齊，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員的行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。同時，要求審計干部要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)全面深化改革系列新要求、新舉措，不斷增強(qiáng)大局意識，提升審計服務(wù)大局、融入改革發(fā)展的戰(zhàn)略定位，做到精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)施策。
二是夯實責(zé)任體系，以“主體責(zé)任”上肩落地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。該局圍繞“主體責(zé)任”上肩，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學(xué)做結(jié)合，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為深化全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)，作為機(jī)關(guān)黨建工作考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任清單，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，明確黨組集體、黨組負(fù)責(zé)人和黨組成員三個層面抓實“主體責(zé)任田”，帶動黨支部和全體黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。堅持依托黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”等基本制度，把“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常，把基本內(nèi)容固定下來、堅持下去，防止形式主義，防止“兩張皮”。堅持用有效制度機(jī)制推動領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、當(dāng)好表率，要求黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴(yán)格自律，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)辦事，自覺做到依法審計、依法依規(guī)辦事，切實做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
三是堅持問題導(dǎo)向，以“庸懶散慢”有效整治推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。該局立足完善查找解決問題的長效機(jī)制，始終堅持問題導(dǎo)向，把解決問題貫穿于“學(xué)”和“做”的全過程，堅持“帶著問題學(xué)、針對問題改”，深入查找“學(xué)”和“做”方面存在的問題。該局結(jié)合審計廳落實審計署“兩個責(zé)任”培訓(xùn)班精神要求和該市“庸懶散慢”專項整治，突出抓好“四查四看”即：從思想認(rèn)識上查，看是否存在對全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識不到位、思想不適應(yīng)的問題；從黨性觀念上查，看是否存在理想信念退化、宗旨意識淡化、組織觀念弱化的問題；從履職盡責(zé)上查，看是否存在審計執(zhí)法不敢亮劍、不善亮劍，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、成果運用不夠的問題；從遵規(guī)守紀(jì)上查，看是否存在執(zhí)行八項規(guī)定、審計八不準(zhǔn)工作紀(jì)律不嚴(yán)的問題。要求認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，通過有針對性地根治解決“庸懶散慢”問題，特別是落實全面從嚴(yán)治黨等方面存在的問題，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松，著力以更加優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。（付林）
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