有這樣一支隊(duì)伍
他們常年忙碌在境內(nèi)外審計(jì)一線
是國(guó)外貸援款項(xiàng)目審計(jì)
和聯(lián)合國(guó)審計(jì)的“主力軍”
他們審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題得到聯(lián)合國(guó)高層重視
助力推動(dòng)聯(lián)合國(guó)提升治理效能
他們發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督和公證職能
促進(jìn)國(guó)外貸援款項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
豐富成果的背后
他們是如何打造國(guó)際審計(jì)人才隊(duì)伍
發(fā)揮中國(guó)審計(jì)參與國(guó)際組織治理
和全球治理的建設(shè)性作用
一起來(lái)看
審計(jì)署國(guó)外貸援款項(xiàng)目審計(jì)服務(wù)中心
黨支部“四抓四發(fā)力”工作法
抓規(guī)劃引領(lǐng)
在促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上發(fā)力
制定外資中心
青年審計(jì)人員培養(yǎng)方案（2020-2025年）
實(shí)施審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制
從思想政治、審計(jì)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)研究、組織協(xié)調(diào)、文字綜合
等5個(gè)方面
培養(yǎng)忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮徲?jì)人員
在海拔3000多米的青海德令哈高原
外資中心青年審計(jì)人員
堅(jiān)持“缺氧不缺精神”
克服干冷缺氧氣候條件
對(duì)我國(guó)首個(gè)太陽(yáng)能光熱示范項(xiàng)目
開(kāi)展深入審計(jì)調(diào)查研究
他們走進(jìn)項(xiàng)目廠區(qū)
實(shí)地了解新生產(chǎn)線的建設(shè)進(jìn)度
審計(jì)組分析研判
提出因地制宜的審計(jì)建議
最終該審計(jì)項(xiàng)目
入選新時(shí)代中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成就巡禮展
抓政治建設(shè)
在強(qiáng)化理論武裝上發(fā)力
實(shí)行“雙周四”學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新主題黨日和黨課形式
青年同志結(jié)合審計(jì)實(shí)踐
用英文講述“中國(guó)與聯(lián)合國(guó)”的故事
深刻理解全球發(fā)展命運(yùn)共同體理念
不斷強(qiáng)化青年同志理論武裝
增強(qiáng)審計(jì)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
抓實(shí)踐鍛煉
在發(fā)揮國(guó)際審計(jì)建設(shè)性作用上發(fā)力
搭平臺(tái)
支持青年同志多崗位多項(xiàng)目鍛煉
累計(jì)派出39人次參與聯(lián)合國(guó)審計(jì)項(xiàng)目
1人擔(dān)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織審計(jì)數(shù)據(jù)采集工作組召集人
推動(dòng)首個(gè)審計(jì)數(shù)據(jù)采集國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)
并入選國(guó)際電工委員會(huì)中國(guó)優(yōu)秀青年專家
壓擔(dān)子
安排青年同志擔(dān)任國(guó)際審計(jì)項(xiàng)目組長(zhǎng)、主審
指方向
開(kāi)辦“實(shí)務(wù)導(dǎo)師課堂”
將研究型審計(jì)和講政治要求貫穿審計(jì)全過(guò)程
勇于逆行出征
聯(lián)合國(guó)審計(jì)工作開(kāi)展以來(lái)
外資中心多名同志
前往紐約總部開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)
部分同志在國(guó)內(nèi)開(kāi)展遠(yuǎn)程審計(jì)
克服時(shí)差困難，主動(dòng)加班加點(diǎn)
做到“只要被審計(jì)單位上線，我們就在線”
他們以專業(yè)為支撐、以事實(shí)為依據(jù)
有效推動(dòng)聯(lián)合國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)改錯(cuò)糾弊
提升內(nèi)部管理水平和治理效能
抓學(xué)習(xí)研究
在提升綜合素養(yǎng)上發(fā)力
夯實(shí)“能查、會(huì)查”技能
樹(shù)立專業(yè)化導(dǎo)向
9名35歲以下青年中8人具有中級(jí)專業(yè)職稱
2人通過(guò)高級(jí)審計(jì)師資格考試
3人具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格
練就“能說(shuō)、敢說(shuō)”能力
派出多名青年同志進(jìn)行中英文授課
培養(yǎng)“能寫、善寫”本領(lǐng)
青年同志撰寫審計(jì)報(bào)告、研究報(bào)告等中英文材料
樹(shù)立“我是最后一道關(guān)”工作作風(fēng)
我們的腳步還將繼續(xù)前進(jìn)
祖國(guó)的需要就是我們的集結(jié)號(hào)!
素材來(lái)源：審計(jì)署國(guó)外貸援款項(xiàng)目審計(jì)服務(wù)中心
策劃編輯：楊學(xué)嘉
| 責(zé)任編輯：趙方 |
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