為進一步創(chuàng)新處級干部的工作思路、提升干部隊伍的綜合能力、增強團隊的協(xié)作力，8月17日至21日，浙江省審計廳舉辦處級干部讀書會，廳領導及處級干部共72人參加了讀書會。這次讀書會安排了專題講座、拓展訓練、案例教學和大會交流發(fā)言四個單元，內(nèi)容充實，針對性強，在課程的安排上突出主題、形式多樣，讀書會達到預期的效果，取得了圓滿的成功。
一是廳領導親自授課。在讀書會上，該廳廳長謝力群主講了《強化學習力 提升創(chuàng)新力，全面落實科學審計理念》，副廳長吳桂英主講了《金審工程的發(fā)展趨勢》，副廳長王廣兵主講了《國家審計的目標》，總審計師陳煥昌主講了《推進宏觀服務型績效審計的管理方法》。幾位廳領導的授課內(nèi)容既有宏觀形勢分析，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，突出了讀書會的針對性和實用性。
二是跳出審計論審計，提高處級干部“圍繞中心、服務大局”的能力。讀書會特別邀請了浙江省政府副秘書長、研究室主任李學忠講授浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢。李學忠從經(jīng)濟社會發(fā)展的外部環(huán)境變化（金融危機、氣候變化及能源安全、轉型期的社會矛盾）入手對浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展作了深入淺出的描述，提高了處級干部從全局的高度把握審計工作的能力，徹底摒棄就審計論審計、就帳查帳、就問題論問題的審計思維和方式方法。同時，讀書會本著“缺什么，補什么”的原則，針對審計工作中調(diào)查研究能力相對薄弱，特邀浙江省人大研究室副主任張國強主講《調(diào)查研究：謀事之基成事之道》，以提升處級干部的調(diào)查研究能力。
三是采用“教師為主導，學員為主體”的“互動式”案例教學模式，進一步增強處級干部思考和分析問題的能力。案例教學中所選的材料貼近當前審計現(xiàn)狀，設置的問題符合現(xiàn)實審計環(huán)境，有效激發(fā)了干部們的學習熱情。大家在自學材料時認真思考、在激烈討論中開闊思路、在答辯中踴躍發(fā)言，通過自學材料、分組討論、代表發(fā)言、小組答辯和教師主持課堂討論等方法，達到換位思考、交流思想、分享經(jīng)驗、相互學習的目的。讀書會還安排了大會交流發(fā)言單元，處級干部都精心準備了發(fā)言材料，該單元為提升廣大干部的文字和口頭表達能力創(chuàng)造了機會、提供了平臺。
四是培育團隊理念，增強團隊意識，提升團隊執(zhí)行力。本次讀書會還特別設置了戶外拓展訓練單元，廳領導及處級干部被隨機分成四個小組，大家冒著酷暑，積極參與。各小組在組長帶領下，認真討論，互相鼓勵，創(chuàng)新思維，順利完成了“孤島求生”、“空中抓杠”、“極速60妙”、“畢業(yè)墻”等項目。通過本單元的培訓，使干部們形成了積極樂觀的溝通心態(tài)，增進了干部間的相互理解和信任，為達到激發(fā)團隊激情、提高團隊戰(zhàn)斗力、提升團隊執(zhí)行力打下了堅實的基礎，形成了“團隊創(chuàng)造共同愿景”的共識。
讀書會期間，大家聽得認真、記得仔細，課間虛心請教，課余時間還認真研讀了案例教學材料，緊密聯(lián)系浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展和審計工作的實際，認真思考了有關問題，大家一致認為：這次處級干部讀書會主題鮮明、目標明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯。通過學習，認清了形勢，增長了知識，拓寬了思路，提高了能力，增強了團隊協(xié)作力，達到了“學有所思、思有所得、得有所獲”的學習效果。
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