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劉家義:領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷改進思維方式
 
【時間:2011年02月13日】 【來源:摘自2月10日人民日報】字號: 【大】 【中】 【小】
    
    每位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的領(lǐng)導(dǎo)同志,在從事領(lǐng)導(dǎo)工作中都會遇到很多困難、矛盾和挑戰(zhàn)。然而,不同的人采取的處理方式不一樣,有的怨天尤人,有的坐而論道,有的退縮回避,有的則積極應(yīng)對。
    克服困難,迎接挑戰(zhàn),解決矛盾,才能抓住機遇,加快發(fā)展,不斷提高。這就要求我們改進自己的思維方式,這也是提升領(lǐng)導(dǎo)能力、升華思想境界的重要途徑。我認(rèn)為,應(yīng)努力做到“十個堅持”、“十個防止”,處理好“十種關(guān)系”。
    (一)堅持群眾觀點,防止個人主義和“自我中心”,處理好個人與集體的關(guān)系。
    作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,必須時時、處處、事事想著群眾。當(dāng)好表率,以身作則,要求別人不做的自己首先不做,要求別人做到的自己首先做到。
    其次,帶領(lǐng)群眾去克服困難、解決矛盾,不能做群眾的尾巴,無原則地迎合一些落后觀念。該帶領(lǐng)群眾去干的事不敢干,怕得罪人;該批評的事不敢批評,怕丟選票,從大的方面講是一種失職,從小的方面講是在坑害干部,是典型的自私表現(xiàn),進而也可以說是不廉潔的表現(xiàn)。
    再者,對上對下應(yīng)當(dāng)一致。有個別同志,對上捧,對下哄,害人也害己。作為正職,要包容、寬厚,胸懷大度,處理問題放得出去、收得回來,對一些事情要舉重若輕,對有些問題又要舉輕若重。作為副職,應(yīng)盡職不貪功,盡責(zé)不攬權(quán),到位不越位。
    (二)堅持實事求是的思想路線,防止形式主義、教條主義,處理好主觀與客觀的關(guān)系。
    首先,應(yīng)從實際情況出發(fā),而不是從個人的狹小經(jīng)驗出發(fā),從個人的固有觀點出發(fā)。
    第二,應(yīng)從解決現(xiàn)實問題出發(fā),而不能從形式出發(fā)。正視問題才能解決問題。文過飾非,掩蓋問題,就會使問題越積越多,矛盾越積越大。當(dāng)然,也不能只看到問題,看不到成績,看不到工作主流,這是不符合辯證法的。
    第三,應(yīng)從過程出發(fā),不能從本本、條條和框框出發(fā)。事物的發(fā)展都有一個過程,在此過程中,應(yīng)分清階段,分清輕重緩急,漸進式地解決存在的問題。當(dāng)然,這并不是要否定個人的作用,否定主觀的作用。要充分發(fā)揮人的主觀能動性,創(chuàng)造性地工作,不斷適應(yīng)客觀環(huán)境的要求。
    (三)堅持辯證思維,防止片面性,處理好絕對與相對的關(guān)系。
    任何事物都是發(fā)展變化的,但是現(xiàn)實生活中,看問題、處理問題、觀察問題、思考問題往往會出現(xiàn)一成不變、顧及一點不及其余的絕對化傾向。
    比如,談到工作任務(wù)重、壓力大,就忽視了動力,好像天馬上要塌下來了;看社會,要么無比和美,要么一塌糊涂;看人,要么好得沒毛病,要么壞得不得了。這樣就會把問題絕對化。而實際上,任何事情都是相對的,而且是相互轉(zhuǎn)化的。任何時候?qū)Υ魏问虑?,都要辯證地看,防止絕對化、主觀性和表面性。
    (四)堅持全局觀點,防止從局部出發(fā),處理好全局與局部的關(guān)系。
    對全局看不清楚的,對一個地方和一件小事也是看不清楚和處理不好的。
    為此,首先必須從全局著眼,準(zhǔn)確把握局部的地位和作用??紤]任何問題,處理任何事情,完成任何工作,都要站在全局高度。
    其次,必須立足全局,服從全局,調(diào)整和做好局部工作。沒有全局,局部也不可能做好。例如某一領(lǐng)域,上游只管發(fā)展經(jīng)濟,污染物向下游排,從局部看眼前發(fā)展了,從全局看則得不償失。應(yīng)從全局需要出發(fā),不斷提高局部工作的質(zhì)量和水平,切忌一葉障目、不見泰山。
    (五)堅持長遠(yuǎn)觀點,防止短期、短視行為,處理好長遠(yuǎn)與當(dāng)前的關(guān)系。
    任何事物都要放在整個發(fā)展過程中去考量。若僅從某一剖面、某一斷面去看,可能會想不通,繼而心里產(chǎn)生壓力,最終影響心理健康。每個過程又有若干個階段,每個人都必須把所處階段的工作做好。
    首先是從長遠(yuǎn)出發(fā),來考慮和確定當(dāng)前的目標(biāo)、方向、重點和方式,否則會迷失方向。對于關(guān)系長遠(yuǎn)發(fā)展的大事,必須努力去做、去推動,逐步加以解決。
    其次是做好當(dāng)前的工作。走好當(dāng)前的每一步才能有長遠(yuǎn)發(fā)展,把當(dāng)前的工作做好才能放眼長遠(yuǎn)。這就是當(dāng)前和長遠(yuǎn)的辯證關(guān)系。任何事情都是循序漸進的。
    (六)堅持原則性,防止隨意性,處理好原則性與靈活性的關(guān)系。
    沒有規(guī)矩不成方圓。依法辦事,按規(guī)矩辦事,任何時候都不能放松,做人做事,對人對事,都得講原則。一方面,敢于堅持原則,遇事先問法;另一方面,善于堅持原則,講究靈活性。
    在處理問題時,首先,要研究問題發(fā)生了應(yīng)該怎么看;第二,應(yīng)該從什么角度處理;第三,今后應(yīng)該怎么辦。講原則性,是必須依法辦事,依法處理;講靈活性,是依法由誰處理和處理到什么程度更有利。原則性不是死框條文;靈活性不是隨意性、想當(dāng)然。原則性與靈活性都不可少,必須緊密結(jié)合融為一體。
    (七)堅持創(chuàng)新性,防止墨守成規(guī)、固步自封,處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。
    創(chuàng)新是一切社會發(fā)展的源泉和動力。反之,只會僵化守舊,必定無所進取、停滯甚至倒退。創(chuàng)新不等于否定一切,不等于一切從頭來,更不等于瞎折騰、天天變,創(chuàng)新是在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展。
    首先是繼承和鞏固。對已有的經(jīng)驗應(yīng)進行總結(jié)和更好地應(yīng)用,并在實踐中不斷豐富和完善,加以鞏固和升華。應(yīng)敢于和善于否定自己、否定過去,找出不足。不敢于、不善于否定,實質(zhì)是思想僵化、夜郎自大,既不能繼承,也不能發(fā)展。
    第二,因勢利導(dǎo),增強預(yù)見性,保持相對穩(wěn)定性。要穩(wěn)中有變,變中求穩(wěn),這樣才能使工作有預(yù)見性,才能夠把握它的本質(zhì)、趨勢和規(guī)律,適時提出新的目標(biāo)和思路。
    第三,善于研究新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,學(xué)習(xí)新知識,尋求新抓手。同時,還應(yīng)防止“三俗”問題。現(xiàn)在有些人在講某個人或某件事時,尤其是講上級時,無不竭盡吹捧之能事。這是一種媚俗、庸俗、低俗的現(xiàn)象。
    (八)堅持抓重點,防止四面出擊、顧此失彼,處理好全面與重點、個別與一般的關(guān)系。
    現(xiàn)在有些同志,不管是講話、寫文章、匯報工作、部署任務(wù)還是討論事情,都面面俱到,無分巨細(xì),眉毛胡子一把抓。有人說這是“周密、細(xì)致和完整”,其實這是思維方式不健全、能力弱化的一種表現(xiàn)。
    在實際工作中,考慮問題、醞釀和研究任何事情,都應(yīng)反復(fù)掂量、多謀善思,分清共性是什么,主流是什么,本質(zhì)是什么,主要矛盾和矛盾的主要方面在哪里。其次,分清原因,對癥下藥,把共性、主流和本質(zhì)的東西找準(zhǔn)了,還應(yīng)分清形成的表層、深層原因是什么,并針對性地采取有效措施加以解決。既學(xué)會彈鋼琴,又善于抓重點。
    (九)堅持精益求精,防止作風(fēng)飄浮、粗枝大葉,處理好粗與細(xì)的關(guān)系。
     在考慮問題、處理工作的標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度和方法上,不要總是講差不多、過得去。
    比如,廉政問題,就必須細(xì),不留任何縫隙;勤政問題,必須忠實勤勉、永不懈??;學(xué)習(xí)問題,必須堅韌不拔,究根問底,永不滿足;工作問題,必須弄清是什么、為什么、怎么辦;人言問題,有的應(yīng)一聽了之、一笑了之,有的可視而不見、聽而不聞,有的則應(yīng)重視。
    又如,我們在現(xiàn)場審計時,對于每一個重大事項的來龍去脈、形成的原因、違背國家規(guī)定的情節(jié)、客觀結(jié)果和處理方式,必須要細(xì),涉及到人,更要細(xì),粗了就會出問題。特別是對那些涉及全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的重大問題,必須細(xì)上加細(xì)。
     (十)堅持深入思考,防止盲目性,處理好務(wù)實與務(wù)虛的關(guān)系。
    現(xiàn)在,有些人是人云亦云;有些人對問題的理解、對文件的學(xué)習(xí)囫圇吞棗、食而不化;有些人對現(xiàn)行的看法就一根筋、鉆牛角尖;有的是浮于表面,深入不下去,看不到問題實質(zhì)。
    究其原因,一方面是務(wù)實不夠,就是沒有深入進去,不能了解事情發(fā)生的過去、現(xiàn)在和未來,沒吃透問題的根源,只知一點不看全面,只知其然不知其所以然。另一方面是務(wù)虛不夠,就是拿到一個問題后,沒經(jīng)過自己的大腦深加工,沒多問幾個為什么;下功夫不夠,總結(jié)分析缺乏;理論功底不足,無法深度思考。
    所以,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要處理好動手與動腦、工作與學(xué)習(xí)、理論與實踐、積累與發(fā)揮的關(guān)系,形成實踐總結(jié)的習(xí)慣、獨立思考的作風(fēng)。中國有句成語叫“厚積薄發(fā)”,還有一句話是“臺上一分鐘,臺下十年功”,都說的是積累的重要性。積累是什么?就是務(wù)實與務(wù)虛的結(jié)合,在務(wù)實中積累經(jīng)驗,在務(wù)虛中提高能力。
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