自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，寧夏回族自治區(qū)審計(jì)廳黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，迅速貫徹落實(shí)，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委決策部署，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，廳機(jī)關(guān)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部沉下心學(xué)習(xí)講話、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)檢視問(wèn)題、明措施整改落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)主題教育見(jiàn)實(shí)效。
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與審計(jì)工作相結(jié)合。廳黨組牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，集中安排一周時(shí)間，采取廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議、專(zhuān)題研討、輔導(dǎo)講座等方式，開(kāi)展以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)研討和“四項(xiàng)教育”。組織支部黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，努力提升理論素養(yǎng)；突出黨的政治建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨，開(kāi)展了以“學(xué)講話、守初心、擔(dān)使命”為主題的學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng)，12名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際，進(jìn)行了重點(diǎn)交流發(fā)言，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到審計(jì)工作全過(guò)程。
二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)問(wèn)題。主題教育啟動(dòng)之初，廳黨組就把檢視問(wèn)題作為推動(dòng)落實(shí)的最大實(shí)踐，奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，針對(duì)“學(xué)習(xí)教育中發(fā)現(xiàn)個(gè)別黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)教育不夠重視，學(xué)習(xí)講話不理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的問(wèn)題”，牢牢把握“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體要求，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，及時(shí)指出問(wèn)題存在的原因，以嚴(yán)的要求、實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行糾偏糾錯(cuò)，創(chuàng)新方式方法、采取多種形式，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，著力解決黨員干部在理論學(xué)習(xí)上存在的淺學(xué)、漏學(xué)、假學(xué)現(xiàn)象，力求在檢學(xué)問(wèn)題上出實(shí)效。
三是堅(jiān)持立行立改，在整改落實(shí)上求實(shí)效。廳黨組結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的整治形式主義、官僚主義問(wèn)題，及時(shí)安排部署，細(xì)化整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，在認(rèn)真落實(shí)《自治區(qū)審計(jì)廳集中整治形式主義、官僚主義突出問(wèn)題清單》的基礎(chǔ)上，要求本年度廳機(jī)關(guān)印發(fā)文件和召開(kāi)會(huì)議數(shù)量壓縮30%；同時(shí)，研究制定《審計(jì)廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的實(shí)施辦法》；按照審計(jì)項(xiàng)目、審計(jì)組織方式“兩統(tǒng)籌”有關(guān)工作要求，制定落實(shí)“兩統(tǒng)籌”工作實(shí)施意見(jiàn)，合理配置審計(jì)資源，不斷提升審計(jì)監(jiān)督效能，切實(shí)解決廳機(jī)關(guān)在形式主義、官僚主義方面存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)主題教育落深落細(xì)。（史海紅 楊奉宇）
