江蘇省審計(jì)廳日前發(fā)出通知，決定在全省審計(jì)機(jī)關(guān)開展“樹勤廉新風(fēng)，展審計(jì)風(fēng)采”主題教育活動(dòng)。
通知指出，此次主題教育活動(dòng)，以“樹勤廉新風(fēng)，展審計(jì)風(fēng)采”主題教育活動(dòng)為載體，推動(dòng)全省審計(jì)機(jī)關(guān)黨的基層組織和黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，提升審計(jì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)；同時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳一批先進(jìn)典型，強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，激勵(lì)廣大審計(jì)干部職工學(xué)先進(jìn)，樹正氣，起到“撥亮一盞燈，照亮一大片”的作用。
通知明確，此次主題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容有三個(gè)方面。一、學(xué)習(xí)討論。各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要以這次主題教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)和業(yè)務(wù)工作。一是要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的部署，充分認(rèn)識(shí)其重要意義，了解掌握其內(nèi)容及要求，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和參與意識(shí)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)引向深入。二是要組織廣大審計(jì)干部深入學(xué)習(xí)反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大審計(jì)人員自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操，增強(qiáng)職業(yè)自豪感，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、樹立典型。各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要積極行動(dòng)起來，動(dòng)員廣大審計(jì)干部職工主動(dòng)投身到這次主題教育活動(dòng)中來。一是要認(rèn)真總結(jié)審計(jì)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，特別是近幾年來取得的成績及經(jīng)驗(yàn)做法。二是要注重發(fā)現(xiàn)并總結(jié)在審計(jì)工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)以律己、反腐倡廉的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。三是要堅(jiān)持走群眾路線，在推薦評(píng)選先進(jìn)典型時(shí)，采用群眾推薦、公開評(píng)選、組織審定的方法，層層推薦篩選，凡是評(píng)選出的先進(jìn)典型必須進(jìn)行公示，并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定。每個(gè)省轄市局向省審計(jì)廳推薦先進(jìn)集體2-3個(gè)；先進(jìn)個(gè)人2-3人。省審計(jì)廳機(jī)關(guān)也要推薦一定數(shù)量的先進(jìn)典型。
三、加強(qiáng)宣傳。各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞主題教育活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，努力營造開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的良好氛圍。一是要充分利用各類宣傳陣地，大力宣傳本次活動(dòng)的重要意義，宣傳活動(dòng)的部署和要求。二是在宣傳典型過程中，要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾；既挖掘、升華先進(jìn)典型的精神內(nèi)涵和時(shí)代意義，又不任意拔高，堅(jiān)持讓客觀事實(shí)說話。三是要樹宣結(jié)合。選樹典型的過程，既是向群眾宣傳典型的過程，也是群眾了解、認(rèn)同、學(xué)習(xí)典型的過程，這樣評(píng)選出的典型才能得到群眾廣泛認(rèn)同。屆時(shí)，省審計(jì)廳將通過相關(guān)媒體集中報(bào)道、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行宣傳。
為扎實(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)，通知還要求各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
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