為深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，審計(jì)署太原特派辦人事教育處黨支部以“長(zhǎng)征精神”為主線(xiàn)，結(jié)合支部實(shí)際，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，通過(guò)“長(zhǎng)征·行”“長(zhǎng)征·學(xué)”“長(zhǎng)征·講”“長(zhǎng)征·讀”等形式，引導(dǎo)黨員干部從長(zhǎng)征精神中汲取奮進(jìn)的信心和力量，扎實(shí)推進(jìn)支部黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
躬體力行，重走長(zhǎng)征之路。為使支部成員切身感受長(zhǎng)征的艱辛與不易，支部充分使用互聯(lián)網(wǎng)工具，利用微信小程序“長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上”，開(kāi)展線(xiàn)上重走長(zhǎng)征路活動(dòng)。將支部成員每日微信運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入小程序中，以“步數(shù)換里程”的方式，模擬行走二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，完成線(xiàn)上長(zhǎng)征任務(wù)。事非經(jīng)過(guò)不知難。支部通過(guò)集體線(xiàn)上重走長(zhǎng)征路，更加深刻地體會(huì)到長(zhǎng)征路途的遙遠(yuǎn)，對(duì)偉大長(zhǎng)征精神也有了更深一層的理解，更加堅(jiān)定了奮進(jìn)新時(shí)代的信心和決心。
入心入腦，深學(xué)長(zhǎng)征歷史。長(zhǎng)征史作為黨史的重要組成部分，學(xué)好長(zhǎng)征史對(duì)開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育起到重要的作用。支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下等形式全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)征史。線(xiàn)上以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP為主，觀看有關(guān)長(zhǎng)征的電影、電視劇，收聽(tīng)王樹(shù)增撰寫(xiě)的《長(zhǎng)征》書(shū)籍的音頻，閱讀介紹長(zhǎng)征的相關(guān)文章等，線(xiàn)下采取個(gè)人自學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》中關(guān)于長(zhǎng)征的介紹、指定專(zhuān)人專(zhuān)題講述長(zhǎng)征史等形式，全面系統(tǒng)地對(duì)長(zhǎng)征史進(jìn)行學(xué)習(xí)。
致敬先烈，共講長(zhǎng)征故事。“半條被子”“軍需處長(zhǎng)”“半條皮帶”“半碗青稞面”“七根火柴”“金色魚(yú)鉤”等等，長(zhǎng)征中一個(gè)個(gè)鮮活的故事通過(guò)人人參與、人人講述的形式，生動(dòng)地展示給支部每位成員。從“我來(lái)聽(tīng)”變?yōu)椤拔襾?lái)講”，這種由“傾聽(tīng)者”轉(zhuǎn)為“講述者”的形式，促使支部成員在講述長(zhǎng)征故事、致敬英雄先烈的同時(shí)，更加深刻的感悟到長(zhǎng)征故事中所折射出的偉大長(zhǎng)征精神。
追憶初心，品讀長(zhǎng)征家書(shū)。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。品讀方志敏、劉伯堅(jiān)、王志發(fā)、周吉可等烈士的長(zhǎng)征家書(shū)，感受著字里行間流露出的家國(guó)情懷，感受著萬(wàn)千紅軍對(duì)革命理想高于天的堅(jiān)定信念。通過(guò)品讀家書(shū)，支部成員更加深切地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心使命的執(zhí)著追求，精神上和心靈上得到了洗禮和升華，大家紛紛表示，要勇毅前行，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。（家華杰）
