2015年12月，經(jīng)中央編辦批復(fù)，在審計署審計干部教育學(xué)院（以下簡稱教育學(xué)院）加掛署黨校牌子。自署黨校成立之日起，審計署黨組就將其納入署黨建工作總體布局，多次召開專題會議，研究部署署黨校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)方案等工作，積極推進落實辦黨校、管黨校、建黨校的主體責(zé)任。2016年，共舉辦培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)學(xué)員2093人次、1.82萬人天，通過明晰職責(zé)、分工協(xié)作，扎實推進署黨校工作迅速步入正軌。
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機制。2016年1月，審計署黨組成立校務(wù)委員會，全面落實署黨組對署黨校工作的決策部署。時任審計署黨組書記、審計長劉家義擔(dān)任署黨校校長。審計署黨組成員、總審計師、機關(guān)黨委書記李曉鐘任第一副校長，教育學(xué)院院長彭華彰任常務(wù)副校長。署辦公廳、人教司、機關(guān)黨委、服務(wù)局等部門主要負(fù)責(zé)同志任校務(wù)委員會成員。校務(wù)委員會實行“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)”。
二是建立完善黨校建設(shè)相關(guān)制度。按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨、黨校姓黨”的方針，緊密聯(lián)系工作實際，積極構(gòu)建完善制度體系，確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。相繼制定出臺《中國共產(chǎn)黨審計署黨校管理辦法》《中共審計署黨校 審計署審計干部教育學(xué)院臨時黨支部建設(shè)辦法》，修訂完善《中共審計署黨校學(xué)員管理手冊》。
三是扎實辦好黨的基本理論和黨性教育培訓(xùn)班。“兩學(xué)一做”示范教育班主題鮮明，聯(lián)系實際。參訓(xùn)人員堅持以問題為導(dǎo)向，著眼黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員的新要求，帶著問題學(xué)、針對問題改，堅持以知促行，做合格共產(chǎn)黨員，不僅打牢了“學(xué)”的基礎(chǔ)，更抓實了“做”的關(guān)鍵。黨的十八屆六中全會精神專題培訓(xùn)班教學(xué)課程形式新穎、內(nèi)容豐富、設(shè)計合理，切實為全署黨員干部強化理論武裝、牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，提供了堅強有力的思想保障和組織保證。處級干部進修班納入中央黨校教學(xué)體系，既有經(jīng)典、權(quán)威的黨校培訓(xùn)內(nèi)容，又符合審計機關(guān)處級黨員干部實際需求。進修班以黨的十八大和十八大以來歷次中央全會精神為指導(dǎo)，安排“馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題”等8個教學(xué)單元，切實幫助學(xué)員進一步夯實理論基礎(chǔ)，增強黨性修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班，組織全署黨員發(fā)展對象，深入學(xué)習(xí)黨章、黨的基礎(chǔ)知識和基本理論，采取專題黨課、自學(xué)、交流等方式，促進學(xué)員們進一步端正入黨動機，堅定理想信念，積極向黨組織靠攏。
審計署黨校圍繞培訓(xùn)主題，探索了一系列靈活多樣、富有實效的培訓(xùn)方法。一年來，各培訓(xùn)班采用了專題黨課、專題報告、集中自學(xué)、個人自學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、主題聯(lián)學(xué)、專題研討、分組交流、集中交流和總結(jié)等方式，既突出培訓(xùn)重點，又密切聯(lián)系實際，切實增強了教育培訓(xùn)的吸引力感染力，實現(xiàn)了預(yù)定的培訓(xùn)目標(biāo)和較好的培訓(xùn)效果。學(xué)員普遍感到收獲頗豐、深受教育。
