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審計署黨組印發(fā)審計署開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案
 
【時間:2008年10月17日】 【來源:審計署辦公廳】字號: 【大】 【中】 【小】

    根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》(中發(fā)〔2008〕14號,以下簡稱《意見》)的總體部署,以及中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《關(guān)于第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(學組發(fā)〔2008〕2號,以下簡稱《實施意見》)要求,署黨組決定,從2008年9月下旬至2009年2月底在署機關(guān)各單位、各特派員辦事處、各派出審計局(以下簡稱署機關(guān)及派出機構(gòu))開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動(以下簡稱學習實踐活動)。現(xiàn)結(jié)合審計工作實際,制訂如下實施方案。

    一、指導思想

    開展學習實踐活動,要全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,組織署機關(guān)及派出機構(gòu)廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導班子和處以上黨員領(lǐng)導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,進一步解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新。針對審計機關(guān)特點,以科學發(fā)展觀為靈魂和指南,以“牢固樹立科學審計理念,充分發(fā)揮‘免疫系統(tǒng)’功能”為載體,深入學習、轉(zhuǎn)變觀念、推動實踐,使審計工作在推進社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設中發(fā)揮更大作用。

    二、目標要求

    學習實踐活動以各級領(lǐng)導班子和處以上黨員領(lǐng)導干部為重點,署機關(guān)及派出機構(gòu)全體黨員參加,具體達到以下目標要求:

    (一)提高思想認識。進一步加深廣大黨員干部特別是處以上黨員領(lǐng)導干部對科學發(fā)展觀的理解,深刻認識學習實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性,充分把握科學發(fā)展與審計工作的密切聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律,樹立科學的審計理念,把推進法治、維護民生、推動改革、促進發(fā)展作為審計工作的出發(fā)點和落腳點,統(tǒng)一思想,提高認識,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

    (二)解決突出問題。以解放思想、開拓創(chuàng)新的精神,堅持實事求是,深入調(diào)查研究,圍繞貫徹落實審計工作發(fā)展規(guī)劃,著力解決思想觀念不適應科學發(fā)展方面的突出問題、依法全面履行審計職責方面的突出問題、貫徹落實審計工作二十字方針方面的突出問題、黨員干部黨性黨風黨紀方面的突出問題、主管全國審計工作方面的突出問題。此外,各單位尤其是各特派辦還要針對本單位實際情況,查找和解決其他方面的突出問題。進一步加強署機關(guān)及派出機構(gòu)各級領(lǐng)導班子思想政治建設,使全體黨員特別是領(lǐng)導干部真正做到講黨性、重品行、做表率。

    (三)創(chuàng)新機制制度。針對形勢和實踐發(fā)展的需要,進一步完善和健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的中國特色審計制度體系和符合科學發(fā)展的審計工作機制。結(jié)合審計工作實際,對審計準則、審計指南等各項審計業(yè)務制度規(guī)定,以及機關(guān)各項管理制度規(guī)定進行清理、修訂和完善,為全面實現(xiàn)審計工作五年規(guī)劃制定的各項目標營造良好的制度環(huán)境。

    (四)促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點,通過學習實踐活動,充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為貫徹落實審計工作發(fā)展規(guī)劃的正確思路、領(lǐng)導審計工作科學發(fā)展的實際能力、促進審計工作科學發(fā)展的制度措施,推動審計事業(yè)又好又快發(fā)展。

    三、主要原則

    (一)堅持解放思想。以解放思想為先導,以開拓創(chuàng)新為動力,進一步理清審計工作發(fā)展思路,總結(jié)探尋審計工作發(fā)展規(guī)律,牢固樹立科學的審計理念。堅持依法審計、文明審計,使審計機關(guān)黨員干部的思想和行動更加符合實事求是的思想路線,使審計事業(yè)發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求。

    (二)突出實踐特色。緊緊圍繞科學發(fā)展主題,緊密結(jié)合審計工作實際,以“牢固樹立科學審計理念,充分發(fā)揮‘免疫系統(tǒng)’功能”為載體,把學習實踐活動與貫徹落實審計工作發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,與領(lǐng)導班子建設、審計隊伍建設、審計業(yè)務建設、審計法規(guī)制度建設、審計機關(guān)黨風廉政建設和審計文化建設相結(jié)合,不斷探索實踐方式,創(chuàng)新實踐載體,總結(jié)實踐經(jīng)驗,將學習實踐活動成果充分體現(xiàn)在審計工作之中。

    (三)貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主,吸收群眾全程參與,堅持開門搞教育。汲取群眾經(jīng)驗,總結(jié)基層實踐,廣泛聽取中央各有關(guān)部門、地方政府、基層審計機關(guān)和審計對象的意見建議。虛心向群眾學習,認真查找問題,自覺接受監(jiān)督。搞好群眾滿意度測評,把群眾滿意程度作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。

    (四)正面教育為主。堅持理論教育與實踐教育相結(jié)合,自我教育與警示教育相結(jié)合。通過集中學習培訓、自主學習和“請進來、走出去”等多種形式,組織黨員特別是各級領(lǐng)導班子和處以上黨員領(lǐng)導干部深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀,在深入調(diào)研的基礎上,自覺查找影響和制約審計工作發(fā)展的突出問題,深刻分析產(chǎn)生問題的原因,全面總結(jié)經(jīng)驗教訓,進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求,又不搞人人過關(guān),注意保護黨員干部的發(fā)展積極性。

    四、方法步驟 

    根據(jù)中央《意見》和《實施意見》的安排,學習實踐活動分為學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段,每個階段包括3個環(huán)節(jié),加上活動開始前的準備環(huán)節(jié)和活動結(jié)束時的總結(jié)測評環(huán)節(jié),共11個環(huán)節(jié)。具體如下:

    (一)準備環(huán)節(jié)(9月25日至10月7日)

    工作要求:

    學習領(lǐng)會中央對學習實踐活動的部署要求,統(tǒng)一思想,提高對學習實踐活動必要性和重要性的認識。按照中央《意見》和《實施意見》的要求,結(jié)合貫徹落實審計工作發(fā)展規(guī)劃,初步查找存在的突出問題,明確目標任務,全面啟動學習實踐活動。

    主要內(nèi)容:

    1.制定學習實踐活動實施方案。署黨組審定方案后,送中央指導檢查組審核,報中央學習實踐活動領(lǐng)導小組,并抄報中央國家機關(guān)工委。之后實施。

    2.成立審計署學習實踐活動領(lǐng)導小組,抽調(diào)人員組建辦公室和指導檢查組。

    3.開展問卷調(diào)查。向署機關(guān)及派出機構(gòu)全體黨員干部、地方審計機關(guān)、審計對象和有工作聯(lián)系的部門發(fā)放調(diào)查問卷,了解情況,收集反映,梳理問題。

    4.籌備召開學習實踐活動動員大會,全面部署工作。

    (二)第一階段:學習調(diào)研(10月8日至11月21日)

    工作要求:通過學習培訓、深入調(diào)研、開展討論三個重點環(huán)節(jié),切實提高對學習實踐活動的認識,在深刻領(lǐng)會學習實踐科學發(fā)展觀的要求、深入了解社會各界對審計工作期望的基礎上,廣泛聽取意見,找準突出問題,初步形成解決問題的思路和建議。

    主要內(nèi)容:

    1.學習培訓(10月8日至10月31日)。組織黨員干部認真學習黨的十七大報告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和胡錦濤總書記《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的講話》。處以上干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》。學習培訓主要采?。阂皇钦匍_黨組中心組學習會,署黨組成員、署領(lǐng)導,署機關(guān)及派出機構(gòu)司(局)級干部參加。二是舉辦4期培訓班,其中處級干部2期,每期5天,處以下干部和離退休干部2期,每期3天。三是組織4場專題輔導報告。請專家作關(guān)于科學發(fā)展觀的理論輔導講座;請四川省、北京奧組委作關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀的報告。四是自主學習。處以上黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習,帶頭交流。要充分發(fā)揮黨支部的作用,組織和帶領(lǐng)黨員干部深入學習規(guī)定的必讀書目,每位黨員都要撰寫學習體會。

    2.深入調(diào)研(10月20日至11月7日)。著重圍繞思想觀念不適應科學發(fā)展、依法全面履行審計職責、貫徹落實審計工作二十字方針、黨員干部黨性黨風黨紀、主管全國審計工作等方面的突出問題,在問卷調(diào)查的基礎上,梳理出若干專題開展調(diào)研。黨組成員要確定重點課題,帶隊開展調(diào)研,廣泛聽取意見建議,認真撰寫調(diào)研報告,及時進行調(diào)研成果交流。特派辦要重點征求審計對象和所在地方政府有關(guān)部門的意見,派出審計局要重點征求審計對象的意見。

    3.圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論(11月10日至21日)。按照科學發(fā)展觀的要求,緊密聯(lián)系審計工作實際和黨員干部的思想實際,采取多種形式,組織開展解放思想討論。引導黨員干部把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來,克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊的思想,樹立正確的政績觀和科學的審計理念,努力在更新審計發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變審計發(fā)展思路、實現(xiàn)審計科學發(fā)展上形成共識。

    (三)第二階段:分析檢查(11月24日至12月31日)

    工作要求:各級領(lǐng)導干部要緊緊圍繞“牢固樹立科學審計理念,充分發(fā)揮‘免疫系統(tǒng)’功能”這一主題,按照科學發(fā)展觀的要求,認真檢查自身在思想、工作、作風等方面存在的不適應不符合科學發(fā)展的突出問題,深入分析評議,查找原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

    主要內(nèi)容:

    1.召開領(lǐng)導班子專題民主生活會(11月24日至12月5日)。各級領(lǐng)導班子分別召開以“檢查貫徹落實科學發(fā)展觀情況”為主題的民主生活會。領(lǐng)導班子成員要結(jié)合分工,重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。民主生活會前,領(lǐng)導班子成員之間要相互談心,交換看法,認真聽取群眾意見,撰寫發(fā)言材料,做好充分準備。民主生活會要適當吸收普通黨員列席。民主生活會要提前5天向上級黨組織和指導檢查組報告。上級黨組織和指導檢查組要派人列席,加強指導。要組織黨員認真參加組織生活會,按照科學發(fā)展觀的要求,分析查找自身差距和不足,明確努力方向。

    2.形成領(lǐng)導班子分析檢查報告(12月8日至12月19日)。各級領(lǐng)導班子分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際,在回顧十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況,充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上,認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,深刻分析形成問題的主要原因,確定貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領(lǐng)導班子自身建設的具體措施等。各級領(lǐng)導班子主要負責同志要全程主持分析檢查報告的撰寫,報告形成后,以適當方式廣泛聽取各方面意見,經(jīng)本級黨組織擴大會議充分討論后,認真修改完善。

    3.組織群眾評議(12月22日至12月31日)。領(lǐng)導班子分析檢查報告形成后,以座談會或書面評議的形式,認真組織評議,廣泛征求黨員、群眾和審計對象的意見,同時在審計署門戶網(wǎng)站開設“網(wǎng)上評議臺”征求意見,并根據(jù)各方面意見對分析檢查報告作進一步修改。

    (四)第三階段:整改落實(2009年1月4日至2月6日)

    工作要求:針對梳理出來的影響和制約審計工作科學發(fā)展的突出問題,進一步解放思想、開拓創(chuàng)新,區(qū)分署機關(guān)、特派辦和地方審計機關(guān)等不同層面,按照統(tǒng)籌考慮、當前與長遠相銜接的要求,制定整改方案,分類解決。

    主要內(nèi)容:

    1.制定整改落實方案(2009年1月4日至1月16日)。以分析檢查報告為依據(jù),對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,明確責任,按輕重緩急和難易程度,分別提出整改落實的目標、方式和時限要求,由分管領(lǐng)導具體抓好落實。整改落實方案要注重可操作性,落實情況及時向黨員、群眾公布,接受監(jiān)督。

    2.集中解決突出問題(2009年1月19日至2月6日)。針對各級領(lǐng)導班子和處以上黨員領(lǐng)導干部在思想觀念、履行職能、工作作風等方面存在不適應不符合科學發(fā)展觀的問題,突出重點,圍繞服務中心和促進科學發(fā)展的要求,選準突破口和切入點,特別要側(cè)重解決政策層面和履行審計職能方面的突出問題。

    3.完善機制制度(2009年1月19日至2月6日)。按照中央《意見》要求,從促進科學發(fā)展的需要出發(fā),積極穩(wěn)妥地推進機制創(chuàng)新和制度建設,在前一段對各類制度規(guī)定進行清理的基礎上,充分借鑒學習調(diào)研成果,運用領(lǐng)導班子分析檢查報告,對機制制度進一步修改完善,形成政策性、制度性、規(guī)范性文件。要按照審計工作發(fā)展規(guī)劃的要求,研究制定出與之配套的制度和政策,不斷推動審計工作科學發(fā)展。

    (五)總結(jié)和測評環(huán)節(jié)(2009年2月9日至2月20日)

    工作要求:

    對學習實踐活動進行全面分析總結(jié),實事求是地作出評估,總結(jié)學習實踐活動經(jīng)驗,為下一步鞏固擴大學習實踐活動成果奠定良好基礎。

    主要內(nèi)容:

    1.通報學習情況。學習實踐活動基本完成后,召開總結(jié)大會,向黨員、群眾通報情況。

    2.進行滿意度測評。主要測評兩項內(nèi)容:一是解決突出問題的滿意度,二是對活動開展情況的滿意度。測評指標體系由署學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室制定下發(fā)。各單位要認真組織黨員、群眾進行測評,測評結(jié)果要以適當方式公布。

    3.搞好學習實踐活動總結(jié)。對學習實踐活動進行認真總結(jié),形成正式報告,由署黨組審定后,送中央指導檢查組審核,報中央學習實踐活動領(lǐng)導小組,并抄報中央國家機關(guān)工委。署機關(guān)各單位及派出機構(gòu)的學習實踐活動總結(jié)報署學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

    五、組織領(lǐng)導

    開展學習實踐活動,是全黨政治生活中的一件大事,是審計署當前和今后一個時期的首要任務。署機關(guān)及派出機構(gòu)各級黨組織要把學習實踐活動擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,堅持把學習實踐貫穿始終,把解放思想貫穿始終,把查找問題貫穿始終,把整改落實貫穿始終,確?;顒尤〉脤嵭?。

    (一)落實領(lǐng)導責任。署黨組全面負責署機關(guān)及派出機構(gòu)的學習實踐活動,主要負責同志要認真履行第一責任人的職責,分管領(lǐng)導要認真履行直接責任人的職責,黨員領(lǐng)導干部要積極參加領(lǐng)導班子和所在支部的活動,結(jié)合各自分工,建立聯(lián)系點。審計署成立學習實踐活動領(lǐng)導小組,下設辦公室,負責學習實踐活動具體組織工作。各特派辦黨組、署機關(guān)各司局級單位和各派出審計局黨支部(黨總支)全面負責本單位的學習實踐活動,主要負責同志為第一責任人。學習實踐活動要嚴格按照中央要求組織實施,防止走過場、出偏差。

    (二)發(fā)揮帶頭作用。各級領(lǐng)導班子和處以上黨員領(lǐng)導干部在學習實踐活動中要帶頭學習交流,帶頭調(diào)查研究,帶頭撰寫分析檢查報告,帶頭落實整改措施,充分發(fā)揮表率作用。

    (三)實行分類指導。在堅持總體要求的同時,針對署機關(guān)及派出機構(gòu)的不同情況,分別提出學習實踐活動的具體要求,實行分類指導。成立3個指導檢查組,負責對特派辦的學習實踐活動進行指導檢查,及時總結(jié)經(jīng)驗,注意發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見,并向署黨組反映情況、提出建議,確保學習實踐活動按照中央要求順利開展。

    (四)加強宣傳報道。要充分利用《中國審計報》、《中國審計》雜志、審計署門戶網(wǎng)站、機關(guān)黨委網(wǎng)頁等載體,宣傳學習實踐活動的好經(jīng)驗、好做法。通過編發(fā)簡報、專報、情況反映等形式,及時通報活動動態(tài),交流活動經(jīng)驗。各單位要及時總結(jié)、反映學習實踐活動開展情況,對學習實踐活動提出建議,推動學習實踐活動健康有效地開展。

    (五)妥善處理工學矛盾。各級黨組織要把學習實踐活動與推動審計工作落實有機結(jié)合起來,自覺以科學發(fā)展觀指導統(tǒng)領(lǐng)審計工作,通過扎實開展學習實踐活動,不斷增強審計工作的主動性、宏觀性、建設性、開放性和科學性,提升審計干部的能力和水平。各單位要落實責任,確保活動質(zhì)量,切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

    各單位要按照中央精神和本方案的要求,結(jié)合實際,研究制定具體落實計劃。對離退休黨員干部,要視其身體狀況,采取靈活多樣的方式,組織他們參加活動,年老體弱、行動不便、確有困難的,經(jīng)管理機構(gòu)的黨支部(黨總支)批準,報署學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室備案,可不參加集體活動。

    學習實踐活動各階段的實施計劃,將根據(jù)本方案,分別作出安排。

    各單位學習實踐活動的具體落實計劃經(jīng)分管署領(lǐng)導審定后,報署學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。
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