黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，審計(jì)署駐南京特派員辦事處“一把手”從講政治的高度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和審計(jì)署黨組的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，始終站在教育實(shí)踐活動(dòng)的第一線(xiàn)、最前沿，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭談心、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，有力推動(dòng)了全辦教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
一是妥善處理工學(xué)矛盾，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。在教育實(shí)踐活動(dòng)與審計(jì)業(yè)務(wù)工作相互交叉的情況下，南京辦“一把手”堅(jiān)持以教育實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列重要講話(huà)、中央指定的三本書(shū)以及其他學(xué)習(xí)資料，在強(qiáng)化個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，狠抓全辦黨員干部的學(xué)習(xí)教育，多次組織召開(kāi)黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)上級(jí)文件和交流心得體會(huì)，組織全辦同志深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)開(kāi)展“走出去”向人民群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織觀看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，組織開(kāi)卷考試等，使全辦同志深刻認(rèn)識(shí)了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，切實(shí)把握了黨的群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求。
二是與黨員群眾談心交心，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。南京辦“一把手”在召開(kāi)座談會(huì)、委托相關(guān)部門(mén)通過(guò)發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等方式，廣泛聽(tīng)取全辦黨員干部、地方審計(jì)機(jī)關(guān)、被審計(jì)單位和其他相關(guān)部門(mén)（單位）的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，先后兩次與辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心，真誠(chéng)溝通思想，反復(fù)交換意見(jiàn)，填寫(xiě)了兩輪談心情況表,并利用各種機(jī)會(huì)與黨員干部個(gè)別談心交心，真誠(chéng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，還提出“六個(gè)必談”的要求，促使全辦黨員干部廣泛開(kāi)展了談心交心活動(dòng)。在談心活動(dòng)中，大家敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，有話(huà)講在當(dāng)面，既勇于亮出自己的問(wèn)題，又誠(chéng)懇指出他人的不足，找準(zhǔn)了班子和個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，為撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真撰寫(xiě)審核對(duì)照檢查材料。南京辦“一把手”對(duì)照黨章、黨的紀(jì)律、群眾期盼和先進(jìn)典型“四面鏡子”，多次主持召開(kāi)黨組會(huì)，專(zhuān)題查擺梳理辦領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題，以把問(wèn)題找準(zhǔn)、找透、找充分為目標(biāo)，親自主持起草辦領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，逐字逐句反復(fù)斟酌修改補(bǔ)充，截至目前已修改十遍；克服礙于情面、怕揭短亮丑和“闖關(guān)”等思想，以敢于向自己開(kāi)刀的精神，認(rèn)真撰寫(xiě)并多次修改個(gè)人剖析材料，從靈魂深處剖析思想根源，制定整改措施；在撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料之前，還親自通過(guò)騰訊通給其他辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)送撰寫(xiě)要求，提出要結(jié)合個(gè)人思想、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來(lái)撰寫(xiě)，客觀真實(shí)地給自己“畫(huà)像”，看看自己履行黨員義務(wù)是否到位，執(zhí)行黨的紀(jì)律是否到位，履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)是否到位，做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，先后多次對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了修改，反復(fù)審閱了全辦副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料。
四是邊學(xué)邊查邊改，形成防范“四風(fēng)”長(zhǎng)效機(jī)制。南京辦“一把手”堅(jiān)持在教育實(shí)踐活動(dòng)中邊學(xué)、邊查、邊改，先后組織制訂或修訂完善了《南京辦黨組關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的九項(xiàng)規(guī)定》、《南京辦離寧審批備案制度》等12項(xiàng)制度規(guī)定，帶領(lǐng)全辦處以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體作出了“十個(gè)帶頭”反對(duì)“四風(fēng)”的公開(kāi)承諾，帶頭精簡(jiǎn)會(huì)議文件，對(duì)經(jīng)費(fèi)實(shí)行精細(xì)化管理，厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)持勤儉辦一切事情，增強(qiáng)了全辦黨員干部在審計(jì)工作中貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，注意保持審計(jì)職業(yè)敏感，通過(guò)查出有價(jià)值的案件線(xiàn)索推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定和教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí)。認(rèn)真組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)階段性“回頭看”，對(duì)“規(guī)定動(dòng)作”沒(méi)有做到位的立即進(jìn)行補(bǔ)課，建立防范“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)形成了比較完善的管理、競(jìng)爭(zhēng)、考核、激勵(lì)、責(zé)任追究等機(jī)制，為引導(dǎo)全辦黨員干部以更加振奮的精神和更加過(guò)硬的作風(fēng)促進(jìn)審計(jì)任務(wù)更好更快地完成發(fā)揮了積極作用。
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