審計署駐長春特派員辦事處結(jié)合近期準(zhǔn)備召開的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部民主生活會，認(rèn)真學(xué)、深入談、嚴(yán)格查，扎實開展學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，力求實效。
一是辦黨組高度重視。該辦將“回頭看”作為教育實踐活動的階段性總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線與審計干部談心交心，多渠道聽取意見建議，嚴(yán)格對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，以“回頭看”鞏固教育實踐活動成果，為下一步活動的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。
二是學(xué)習(xí)情況“回頭看”。組織全辦黨員干部重點學(xué)習(xí)李克強總理考察調(diào)研審計署時的重要講話精神，學(xué)習(xí)劉家義審計長在教育實踐活動動員大會上的講話和在署黨組中心組第二季度學(xué)習(xí)擴(kuò)大會上發(fā)言，做到真學(xué)、深學(xué)、全員學(xué)，確保真懂、深懂、全員懂。對于沒有讀完指定的必讀書目、學(xué)習(xí)不深不透、存在模糊認(rèn)識的，由各支部及時組織補課，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和署黨組要求上來。
三是查找不足“回頭看”。該辦查找不足堅持做到“五個由”，即由好看差、由小看大、由表及里、由己到人、由近及遠(yuǎn)。對民主生活會征求意見和談心交心環(huán)節(jié)聽取到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類，分析查找是否存在以籠統(tǒng)的抽象問題代替具體的實際問題、用工作差錯問題代替“四風(fēng)”方面問題、用本單位干部職工反映的福利待遇問題代替基層干部群眾反映強烈的作風(fēng)問題的情況。對辦領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見，適時在審計專網(wǎng)上向全辦干部職工公示。
四是與審計工作緊密結(jié)合。與正在實施的審計工作緊密結(jié)合，積極征求被審計單位對審計組文明審計和嚴(yán)格執(zhí)行廉政紀(jì)律方面的意見建議。同時嚴(yán)格要求各審計組，注重審計工作中的取證和問題定性，將作風(fēng)建設(shè)落實到審計一線，做到教育實踐活動與審計工作兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)、雙豐收。
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