黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,審計(jì)署京津冀特派員辦事處始終堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與審計(jì)工作有機(jī)結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧、抓實(shí)落靠,真正做到“兩手抓、兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)”。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線,審計(jì)業(yè)務(wù)與教育活動(dòng)“兩手抓、兩結(jié)合”,齊頭并行互促進(jìn)
一把手示范引領(lǐng),作學(xué)習(xí)表率。黨組書記始終強(qiáng)調(diào)審計(jì)工作與教育活動(dòng)要統(tǒng)籌兼顧、互為促進(jìn),并以“從延安整風(fēng)來認(rèn)識(shí)新時(shí)期開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義”為題,給全辦干部講黨課,交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì),并帶頭承諾整改;分管領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作,統(tǒng)一步調(diào),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同推進(jìn)。在北京、天津?qū)徲?jì)現(xiàn)場(chǎng),分管辦領(lǐng)導(dǎo)按照分工,各負(fù)其責(zé),分別以講黨課、領(lǐng)讀、案例分析等多種形式,與審計(jì)人員同審計(jì)、同學(xué)習(xí),確保將規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容通讀、精讀、原汁原味深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、提高,并自覺運(yùn)用于工作實(shí)踐;各支部書記以及審計(jì)點(diǎn)上的臨時(shí)黨小組長認(rèn)真履行職責(zé),在審計(jì)任務(wù)繁重、審計(jì)點(diǎn)分散、白天無法學(xué)習(xí)的情況下,以臨時(shí)黨小組為單位,組織審計(jì)人員晚上學(xué)習(xí)、工作間穿插學(xué)習(xí)。在保證審計(jì)項(xiàng)目順利進(jìn)行的同時(shí),各黨支部采取“統(tǒng)一計(jì)劃、分組實(shí)施、個(gè)人學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)討論”的方法,既完成“規(guī)定動(dòng)作”,也做好“自選動(dòng)作”;為了方便大家學(xué)習(xí),辦教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室還專門為審計(jì)一線的同志編制了學(xué)習(xí)小手冊(cè),通過專網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)送資料包、電話聯(lián)絡(luò)或深入一線聽取檢查各支部的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果以及存在的問題,及時(shí)解決問題,將促學(xué)督學(xué)落到實(shí)處。各支部對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作安排做到心中有數(shù),能統(tǒng)籌安排當(dāng)前審計(jì)業(yè)務(wù)工作和教育實(shí)踐活動(dòng),充分合理分配時(shí)間,做到兩手抓、兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)。
將審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)作為實(shí)踐基地,深入聽取意見,當(dāng)場(chǎng)解決問題,即查即改見效果
該辦將各個(gè)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行基地和第一課堂,領(lǐng)導(dǎo)班子始終不脫離一線,積極主動(dòng)向同志們靠攏,虛心聽取群眾意見,并將聽取意見與談心相結(jié)合,與解決問題相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后召開了18次座談會(huì),在聽取分管處室和審計(jì)組工作匯報(bào)的同時(shí),認(rèn)真聽取大家的意見。黨組書記奔走審計(jì)一線、加班加點(diǎn)通過一對(duì)一、面對(duì)面的方式聽取了辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處級(jí)干部、處級(jí)以下干部共計(jì)123人的意見建議,通過座談會(huì)的方式聽取了退休干部的意見建議,原汁原味記錄下第一手資料,共梳理出“四風(fēng)”方面的問題126條、其他意見建議155條。聽取意見、談心面達(dá)72%以上,真正做到用群眾觀點(diǎn)和良好作風(fēng)來改進(jìn)工作作風(fēng),用扎實(shí)、可靠、實(shí)效的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)堅(jiān)持反對(duì)“四風(fēng)”。
首先,為將審計(jì)業(yè)務(wù)與教育實(shí)踐活動(dòng)有效融合,進(jìn)一步深化、鞏固學(xué)習(xí)成果,該辦在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)召開了第三季度黨組中心組擴(kuò)大會(huì),對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了為期兩天的封閉式集中學(xué)習(xí)研討。這次會(huì)議采用自學(xué)、分組討論、集中交流三種形式,辦處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)、審計(jì)業(yè)務(wù)開展以及聽取的群眾意見的情況,通過自學(xué)進(jìn)一步對(duì)照檢查自己,通過討論充分認(rèn)識(shí)自己,通過發(fā)言交流深入剖析自己。并在上階段邊學(xué)邊查邊改的基礎(chǔ)上,結(jié)合征集的意見,更加深刻地查找自身存在的問題,促進(jìn)辦處兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾路線的準(zhǔn)確理解和把握,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)有效的工作方法。
其次,聽取意見良性互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)解答問題,即查即改。辦黨組書記在與一線同志交流過程中,將能在現(xiàn)場(chǎng)解決的問題都一一耐心解釋,對(duì)同志們遇到的困惑、難點(diǎn),也都及時(shí)給與點(diǎn)撥,形成良性互動(dòng)。
再次,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教育,用典型實(shí)例感染人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人。該辦引導(dǎo)各黨支部和審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)黨支部利用休息時(shí)間開展不同形式的典型教育和廉政教育活動(dòng)。如西電東輸審計(jì)小組利用休息日積極組織開展參觀愛國主義教育基地活動(dòng);綜合部門黨支部聯(lián)合組織觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》,深受教育;在北京密云審計(jì)現(xiàn)場(chǎng),辦領(lǐng)導(dǎo)集休與審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)黨支部共同組織觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》。同時(shí),用身邊審計(jì)人員的典型實(shí)例開展教育活動(dòng)。
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