在開展教育實踐活動中，審計署駐鄭州特派員辦事處領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)、理清思想、固本培元，采取多種措施領(lǐng)學(xué)督學(xué)，帶動處級干部及全辦審計人員學(xué)習(xí)掌握中央4號文件、習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神及劉家義審計長講話精神，用扎實的學(xué)習(xí)成果打牢思想基礎(chǔ)。
明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)揮表率作用
辦黨組認(rèn)真落實關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強化責(zé)任的各項要求，把領(lǐng)學(xué)督學(xué)當(dāng)做一種責(zé)任，自覺增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性。強調(diào)特派員是辦黨組開展學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，處室主要負(fù)責(zé)人是本部門開展學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。切實發(fā)揮表率作用，帶頭強化責(zé)任，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭把自己擺進(jìn)去，做到了在學(xué)習(xí)上先走一步。辦領(lǐng)導(dǎo)不僅抓好自身學(xué)習(xí)，還深入分管處室，把學(xué)習(xí)教育與審計工作一同部署、一同落實、一同檢查。邊工作、邊學(xué)習(xí)，一手抓學(xué)習(xí)、一手抓督促，做到教育實踐活動與審計工作兩不誤、兩促進(jìn)，教育實踐活動三個環(huán)節(jié)相結(jié)合、相協(xié)調(diào)，確保學(xué)習(xí)教育有動作、有實效。
深化學(xué)習(xí)交流，提高思想認(rèn)識
辦領(lǐng)導(dǎo)把習(xí)近平總書記在教育實踐活動工作會議上的講話及中央4號文件作為總綱，把學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤以及習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線、群眾觀點的一系列論述，學(xué)習(xí)中央統(tǒng)一下發(fā)的規(guī)定書目，作為重點內(nèi)容用心去讀。該辦以“認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，增強開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性和堅定性”為主題，召開了辦黨組中心組2013年第二季度學(xué)習(xí)擴大會。會上，辦領(lǐng)導(dǎo)作了重點發(fā)言，理學(xué)習(xí)重點，談思想認(rèn)識，講存在問題。從7個方面談了如何把握教育實踐活動的學(xué)習(xí)重點，從3個方面談了審計機關(guān)和審計干部如何做到為民務(wù)實清廉，并且對照審計長講話精神，結(jié)合鄭州特派辦實際，對辦、處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部如何查找“四風(fēng)”問題梳理了25條需要思考的問題。會上，各處室主要負(fù)責(zé)同志也結(jié)合思想實際和工作實際談了學(xué)習(xí)體會。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)定動作
教育實踐活動開展以來，辦黨組明確要求，每一項規(guī)定動作不能誤，每一名審計人員不能誤，每一項學(xué)習(xí)內(nèi)容不能誤，特別強調(diào)要就地開展學(xué)習(xí)，多種方式開展學(xué)習(xí)。組織全辦審計干部參加署教育實踐活動動員視頻會、學(xué)習(xí)航天精神視頻會、署先進(jìn)事跡報告會。各地的審計組把學(xué)習(xí)讀本作為一項規(guī)定動作，結(jié)合審計工作實際組織學(xué)習(xí)。有的處室自擬考試卷，一考習(xí)近平總書記在中央教育實踐活動工作會議上講話精神，二考中央發(fā)放的三個讀本，三考劉家義審計長動員講話及在署黨組中心組學(xué)習(xí)會上發(fā)言，把規(guī)定動作落到了實處。
推進(jìn)辦內(nèi)督導(dǎo)，做好自選動作
為了推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，辦領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教育實踐活動實踐方案，制定了督導(dǎo)工作方案和學(xué)習(xí)教育操作方案，把落實兩個方案作為重要抓手，注重抓好自選動作。一是派出督導(dǎo)組進(jìn)行辦內(nèi)督導(dǎo)。成立三個派出督導(dǎo)組，赴審計現(xiàn)場進(jìn)行督導(dǎo)，把督促現(xiàn)場學(xué)習(xí)作為督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容之一。通過督導(dǎo)促學(xué)，增強了審計現(xiàn)場審計干部的學(xué)習(xí)意識。二是及時發(fā)放學(xué)習(xí)資料。統(tǒng)一訂購發(fā)放了中央領(lǐng)導(dǎo)小組編印的書目，人手一冊；收集整理了19份學(xué)習(xí)資料，印發(fā)到每位處級干部；摘錄了劉家義審計長在講話中列舉的28個方面的問題，發(fā)給處級以上干部對照思考；及時傳達(dá)習(xí)近平總書記在西柏坡參觀時的重要講話等重要文件，進(jìn)一步豐富了審計現(xiàn)場的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是舉辦專題講座。邀請教授專題講解黨的群眾路線，會后組織了分組討論和會議交流發(fā)言，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過辦領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)督學(xué)，全辦審計干部對中央決定開展教育實踐活動的重要性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫性有了進(jìn)一步認(rèn)識，為深入開展查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制兩個環(huán)節(jié)的工作提供了堅實保障。
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