審計(jì)署駐西安特派員辦事處黨組結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，采取分散學(xué)與集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與督學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)與走出去學(xué)、個(gè)人自學(xué)與集體交流等多種形式把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入審計(jì)一線，邊指導(dǎo)審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施，邊開(kāi)展領(lǐng)學(xué)促學(xué)，以自身表率示范作用推動(dòng)西安辦群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。
一是召開(kāi)大會(huì)再動(dòng)員引領(lǐng)學(xué)。辦黨組緊密結(jié)合辦情，在前期以審計(jì)組為單位的分散學(xué)習(xí)教育和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。結(jié)合“老辦變強(qiáng)辦”的目標(biāo)要求，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的審計(jì)工作，以大會(huì)再動(dòng)員的形式進(jìn)一步深化了廣大干部職工對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將思想統(tǒng)一到署黨組的部署要求上來(lái)，堅(jiān)定了大家同時(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)與做好審計(jì)工作的“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的信心。
二是辦黨組中心組帶頭學(xué)。按照實(shí)施方案的安排，西安辦適時(shí)召開(kāi)了黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)議集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)了中央的4號(hào)文件，學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)了中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的編選書(shū)目，學(xué)習(xí)了劉家義審計(jì)長(zhǎng)在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話和在審計(jì)署黨組中心組第二季度學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上的發(fā)言，專題交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。辦處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)認(rèn)真思考、對(duì)照檢查自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，并邊學(xué)邊查邊改。大家輪流發(fā)言，談?wù)J識(shí)、講感受、提建議，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、改進(jìn)提高的目的。
三是組織專題報(bào)告講座輔導(dǎo)學(xué)。為進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)教育的效果，西安辦舉辦了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題報(bào)告講座，邀請(qǐng)了相關(guān)專家就“堅(jiān)持黨的群眾路線改進(jìn)黨的作風(fēng)”作專題輔導(dǎo)報(bào)告。在講座中，專家堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，對(duì)黨的群眾路線作了深刻闡述，對(duì)脫離群眾的現(xiàn)象作了深刻分析，深入剖析了新形勢(shì)下黨的群眾工作面臨的問(wèn)題，系統(tǒng)闡述了改進(jìn)作風(fēng)做好新形勢(shì)下群眾工作的意見(jiàn)建議。報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、深入淺出、論述精辟、分析透徹，對(duì)該辦正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，使大家深受啟迪和教育。
四是處室討論互相學(xué)。各處室無(wú)論在辦內(nèi)還是在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，充分利用晚上、周日等休息時(shí)間，結(jié)合辦主要領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話要求和辦黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。廣大黨員干部認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)要求，緊貼本職工作實(shí)際和崗位要求，重點(diǎn)從牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，維護(hù)人民群眾利益情況；敢于碰硬、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，講真話、報(bào)實(shí)情情況；認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證工作質(zhì)量情況；嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則和審計(jì)紀(jì)律情況；堅(jiān)持文明審計(jì)情況等方面深入剖析本處室和個(gè)人在“四風(fēng)”方面的詬弊及突出表現(xiàn)。大家邊學(xué)習(xí)、邊思考，上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)，齊心協(xié)力挖出“病根”，明確自我改進(jìn)要求，提出自我整改初步措施。通過(guò)學(xué)習(xí)，處室的思想進(jìn)一步統(tǒng)一，凝聚力進(jìn)一步提升，為教育實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
五是深入一線督導(dǎo)學(xué)。辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮帶頭示范作用，撲下身子，下一線、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，每位辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度確定的分工深入各處室、審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)處級(jí)及處級(jí)以下干部學(xué)習(xí)教育進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查采用座談、個(gè)別談話、聽(tīng)取工作匯報(bào)、開(kāi)展專題討論的方式，重點(diǎn)圍繞兩方面展開(kāi)，一方面對(duì)各黨支部、臨時(shí)黨支部和黨員干部的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，另一方面對(duì)審計(jì)干部在審計(jì)工作中踐行群眾路線的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升審計(jì)工作水平、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的“推手”，形成“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的良性循環(huán)。
六是學(xué)聽(tīng)查改掀高潮。辦領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的督導(dǎo)檢查組把開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)與聽(tīng)取意見(jiàn)、檢查整改結(jié)合起來(lái)，廣泛聽(tīng)取不同對(duì)象對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子、成員在“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)建議，主動(dòng)接受大家監(jiān)督和評(píng)議，認(rèn)真梳理審計(jì)干部所提的意見(jiàn)建議，查找存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)分類、細(xì)化措施、明確責(zé)任，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)，切實(shí)做到真學(xué)真聽(tīng)、真查真改，并推動(dòng)西安辦黨員干部掀起邊學(xué)邊查邊改的新高潮。截至目前，辦領(lǐng)導(dǎo)班子初步梳理查擺問(wèn)題11條，辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員初步梳理查擺問(wèn)題 52條，各處室領(lǐng)導(dǎo)班子初步梳理查擺問(wèn)題 59條，各處室領(lǐng)導(dǎo)班子成員初步梳理查擺問(wèn)題 79條，且部分已經(jīng)整改，其余正在著手整改。
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