近日，審計(jì)署廣州辦在署第三督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定廣州辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，力求既能全面落實(shí)署黨組的統(tǒng)一部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、基本任務(wù)不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又能抓住解決廣州辦最突出的作風(fēng)問題這一關(guān)鍵點(diǎn)，確定好“自選動(dòng)作”，確?；顒?dòng)有重點(diǎn)、講實(shí)效。
一、嚴(yán)格按照要求，不折不扣完成“規(guī)定動(dòng)作”
對(duì)署活動(dòng)方案已經(jīng)明確的任務(wù)和要求，該辦進(jìn)一步細(xì)化措施，確保在當(dāng)前審計(jì)工作時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方式，針對(duì)不同層級(jí)黨員干部確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，要求相關(guān)責(zé)任人員在專題討論中進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)言，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)，帶動(dòng)其他同志深入思考，務(wù)求學(xué)習(xí)取得實(shí)效。在聽取意見環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確不同層次的黨員干部聽取意見的途徑——辦主要負(fù)責(zé)同志通過召開處室主要負(fù)責(zé)同志、副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、主任科員及以下、老干部等不同層次的座談會(huì)聽取全辦對(duì)其個(gè)人的意見；其他辦領(lǐng)導(dǎo)聽取分管處室對(duì)其個(gè)人的意見。為確?！皟刹徽`，雙豐收”，辦領(lǐng)導(dǎo)聽取意見要注重結(jié)合工作實(shí)際，深入審計(jì)現(xiàn)場。
二、立足廣辦實(shí)際，有的放矢做好“自選動(dòng)作”
一是活動(dòng)方案表格化。該辦將教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)、主要工作、完成時(shí)間、工作要求，以表格的方式形成工作安排時(shí)間表，明確相關(guān)責(zé)任人，使全辦教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作部署更加直觀清晰，既方便全辦黨員干部執(zhí)行落實(shí)，也便于督導(dǎo)組開展督促和檢查。
二是結(jié)合辦情照鏡子。該辦明確提出,要在摸清全辦干部職工對(duì)廣辦發(fā)展的“群眾預(yù)期”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行作風(fēng)大排查，查找辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在牢固樹立群眾觀點(diǎn)、維護(hù)群眾利益方面的差距，在領(lǐng)導(dǎo)廣州辦依法履行審計(jì)職責(zé)方面的差距；要找到在審計(jì)中查核問題不深、了解情況不透、問題定性不準(zhǔn)、審計(jì)取證不足的形式主義表現(xiàn)的根源；找到辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子深入審計(jì)現(xiàn)場靠前指揮不夠等官僚主義表現(xiàn)的根源；找到部分干部心態(tài)不陽光、狀態(tài)不有為的享樂主義表現(xiàn)的根源；找到單位內(nèi)部管理中精打細(xì)算、勤儉不夠等奢靡之風(fēng)表現(xiàn)的根源。
三是解決問題求實(shí)效。該辦提出，要通過教育實(shí)踐活動(dòng)努力在解決影響廣辦科學(xué)發(fā)展的若干突出問題取得實(shí)效。要著重解決審前調(diào)查不深入、審計(jì)方案流于形式、操作性不強(qiáng)的形式主義問題；著重解決辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審計(jì)實(shí)際情況不了解、不研究、亂指揮等官僚主義問題；著重解決貪圖安逸、怕苦怕累、不求上進(jìn)、工作不用心的享樂主義問題；著重解決財(cái)務(wù)管理不嚴(yán)格、預(yù)算管理不細(xì)化等問題，切實(shí)做到艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦事。
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