審計(jì)署開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終把學(xué)習(xí)教育作為教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、研討，帶頭領(lǐng)學(xué)、促學(xué)，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)深一步、認(rèn)識(shí)高一層，全署上下形成了上級(jí)帶頭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)示范學(xué)、全員集體學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
一、抓住關(guān)鍵帶頭學(xué)習(xí)
審計(jì)署黨組始終把樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)作為學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝的重點(diǎn)，從教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，就緊緊抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，為深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題打好基礎(chǔ)。動(dòng)員部署會(huì)剛過(guò)不久，審計(jì)署黨組中心組即以“提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性”為主題，召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì)，并擴(kuò)大到司（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，集中4天時(shí)間深入學(xué)習(xí)黨章、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話和中央指定的學(xué)習(xí)材料。隨后，審計(jì)署又集中4天時(shí)間以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，忠實(shí)履行審計(jì)工作職責(zé)，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉”為主題召開(kāi)省級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)廳（局）級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)干部研究班。在學(xué)習(xí)會(huì)和研究班期間，審計(jì)署黨組書(shū)記、審計(jì)長(zhǎng)劉家義帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言，其他黨組成員、署領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。劉家義同志在發(fā)言時(shí)提出，解決“四風(fēng)”問(wèn)題，要從思想教育入手；要理清思想、固本培元，為深入搞好審計(jì)署教育實(shí)踐活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證；在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各單位要向署黨組看齊，全體黨員向署黨組書(shū)記看齊。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心。在署黨組的帶動(dòng)下，各司（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都帶頭抓學(xué)習(xí)。南京特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子作出“十個(gè)帶頭”公開(kāi)承諾，帶頭學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公示，接受全辦黨員、干部監(jiān)督。深圳特派辦為全辦干部配發(fā)了教育實(shí)踐活動(dòng)專題記錄本，辦處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭自學(xué)并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，辦教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期對(duì)記錄本進(jìn)行檢查。濟(jì)南特派辦、上海特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，并上傳到本單位局域網(wǎng)，為黨員、干部的學(xué)習(xí)作出示范。
二、聚焦“四風(fēng)”深化學(xué)習(xí)
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，審計(jì)署黨組再次集中2天時(shí)間，按照反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)4個(gè)專題開(kāi)展討論交流，每個(gè)專題由1名黨組成員作重點(diǎn)發(fā)言，其他黨組成員作討論發(fā)言。黨組書(shū)記劉家義在總結(jié)發(fā)言時(shí)提出，反對(duì)“四風(fēng)”要從署黨組做起，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從現(xiàn)在做起。與此同時(shí)，各司（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題相繼開(kāi)展了專題討論。南京特派辦、長(zhǎng)春特派辦、沈陽(yáng)特派辦等單位領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)，針對(duì)本單位“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)和危害進(jìn)行深入研討，并將研討結(jié)果通報(bào)全辦，以促進(jìn)本單位黨員、干部深入學(xué)習(xí)思考。財(cái)稅海關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)班子深入剖析“四風(fēng)”問(wèn)題，自覺(jué)在思想上、作風(fēng)上“照鏡子”，查找問(wèn)題，自我反思。濟(jì)南特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子以“群眾路線大家談”為載體，帶頭談“四風(fēng)”的表現(xiàn)和危害，謀本單位作風(fēng)建設(shè)良策。部分司（局）級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部近日將在全署黨員干部視頻大會(huì)上作交流發(fā)言。
三、靠前指導(dǎo)領(lǐng)學(xué)促學(xué)
針對(duì)審計(jì)署黨員、干部大多分散在各地執(zhí)行審計(jì)任務(wù)的實(shí)際，審計(jì)署黨組成員深入到省部長(zhǎng)、國(guó)有金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有骨干企業(yè)、重點(diǎn)高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)一線，在指導(dǎo)審計(jì)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，及時(shí)了解掌握審計(jì)組學(xué)習(xí)教育情況，交流學(xué)習(xí)心得，幫助黨員、干部提高思想認(rèn)識(shí)。成都特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員在帶頭學(xué)習(xí)黨的群眾路線有關(guān)文件和讀本的基礎(chǔ)上，由本人起草宣講提綱，到審計(jì)一線宣講、領(lǐng)學(xué)。上海特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入審計(jì)一線，積極引導(dǎo)、督促分管處室開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的辦領(lǐng)導(dǎo)借助“微信”開(kāi)設(shè)了“微課堂”，開(kāi)講微型黨課。太原特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子送學(xué)到審計(jì)一線，深入了解審計(jì)組學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)徲?jì)組通報(bào)辦機(jī)關(guān)和各審計(jì)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的情況，并以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答方式對(duì)審計(jì)人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查、點(diǎn)評(píng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。長(zhǎng)沙特派辦、重慶特派辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員分赴各地審計(jì)組開(kāi)展專題討論，將自身所學(xué)所思、所感所得與審計(jì)一線黨員干部交流分享。
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